Традиция — текст — фольклор
Download 1.46 Mb. Pdf ko'rish
|
strukturavolshebnoyskazki
|
Схема 11 ————————— ————————— ————————— 1 ————————— ————————— ————————— ————————— ————————— ————————— ————————— 2 ————————— ————————— ————————— ————————— ————————— ————————— ————————— 3 ————————— ————————— ————————— ————————— 113 Это наиболее полный и простой тип утроения, его же можно условно считать и исходным, ядерным. Однако в большинстве сказочных текстов дело обстоит несколько иначе. Так, например, может утраиваться не весь эпизод, а только одно стержневое действие: «Сел на коня, подбоченился и полетел, что твой сокол, прямо к палатам Елены-царевны. Размахнулся, подскочил — двух венцов не достал; // завился опять, разлетелся, скак- нул — одного венца не достал, II еще закружился, еще завертелся, как огонь проскочил мимо глаз, метко нацелил и прямо в губки чмокнул Еле- ну Прекрасную! "Кто? Кто? Лови! Лови!" — его и след простыл» (Аф. 180). Структура такого эпизода с утроенным стержневым действием будет вы- глядеть следующим образом (см. схему 12). Схема 12 ————————— ————————— ————————— 1 ————————— 2 ————————— 3 ————————— ————————— ————————— ————————— ————————— Редукция может быть менее сильной и происходить только за счет вто- рой половины композиционной схемы (т. е. следующей после стержневого действия). Утраиваться в таком случае будет только развитие коллизии, но не ее снятие (см. схему 13). Следует отметить, что подобная редукция влияет не только на систему утроений, но и вообще на полноту композиционных схем. Каждый сюжет- ный элемент может сокращаться — вплоть до сообщения результата, при- чем в большей мере этому подвергаются элементы второй части эпизода (следующей после стержневого действия), — например, может отсутство- вать описание обратного перемещения (т. е. возвращения после соверше- ния действия). В отдельных случаях вторая часть эпизода может даже от- сутствовать полностью (см., например, Аф. 182). 114 Схема 13 ————————— ————————— ————————— 1 ————————— ————————— ————————— ————————— 2 ————————— ————————— ————————— ————————— 3 ————————— ————————— ————————— ————————— Вообще же в пределах троичных конструкций с наибольшей обстоя- тельностью и формальной полнотой обычно передается первый такт, то- гда как второй и третий могут оказываться все более и более лаконичными («Ванюша опять читал; на третью ночь то же» — Аф. 180). Если описанные выше закономерности композиционных построений достаточно определенно прослеживаются в сказке как господствующая тенденция в организации текста, то в самой технике сегментации текста исследователь сталкивается с немалыми трудностями. Они естественны и внутренне оправданы: мы здесь оказываемся на весьма зыбкой и до из- вестной степени условной грани между самыми различными уровнями анализа — от сюжетно-композиционного и функционально-семантического до стилистического. Кроме того, индивидуальная манера сказителя и осо- бенно литературные влияния рождают множество самых разнообразных отступлений от господствующего композиционного схематизма и сюжетно- го формализма волшебной сказки. Так, например, возможно даже наруше- ние одного из самых основных принципов построения сказки — хронологи- ческой несовместимости двух разных сюжетных линий. Традиционно по- строение, при котором новый эпизод не может быть начат, пока полностью не закончен 115 предыдущий. Однако в отдельных случаях встречается наложение одного эпизода на другой — своего рода сдвиг хронологической последователь- ности, когда наблюдается слияние и перекрещивание внутренних элемен- тов двух эпизодов. Такое сложение может быть чисто механическим — как, например, в одном из вариантов сказки «Сивко-бур-ко» (Аф. 180). Здесь оказываются слитыми эпизоды предварительного и основного испытаний — ночевка на могиле отца и допрыгивание до царевниного окна. Последо- вательность элементов в этом тексте такова: экспозиционная ситуация («...в некотором государстве жил-был такой старичок...»); завет сыновьям ночевать на могиле отца после его смерти; ситуационная характеристика сыновей («Старшие два брата какие были молодцы...»); смерть отца; клич Елены-царевны о выборе жениха и реакция на него («Всполошился весь молодой народ...»); ночевка героя на могиле отца и подготовка братьев к брачному состязанию; отъезд братьев ко двору царевны и отъезд туда же героя — с предварительным посещением кладбища, где он получает от отца чудесного коня; основное испытание и идентификация с утроением стержневого действия — как было показано выше. Если композиционная схема второй части сказки достаточно выдержа- на, то ее первая часть, как можно убедиться, дает в высшей степени пест- рую картину. В этом случае дополнительное осложнение вносится не только нарушением хронологической несовместимости, но и выдвижением рядом с сюжетно-биографической линией героя другой линии — ложных героев (старших братьев). В более чистом виде подобный случай встреча- ется, например, в сказке близкого типа (Аф. 182), точнее — в ее втором ходе (при соперничестве героя со «старшими» царскими зятьями). Царь дает зятьям поручение достать чудесный предмет. Это выполняет герой, после чего зятья выменивают добытый предмет на отрезанные пальцы рук, на ремни из спины и т. д. Таким образом, в одном эпизоде сосущест- вуют и пересекаются две биографические линии — героя и ложных героев, и поэтому сказке приходится на время оставлять одного и следить за дру- гим. Схематически содержание этого эпизода может быть передано сле- дующим образом: 116 Царь зовет зятьев, посылает их за чу- десной уткой. Дурак просит дать ему ше- лудивую кобылу и едет тоже. Возвращаются до- мой, жалуются же- нам на боль в руках. Выехав в поле, вы- зывает своего чу- десного коня, пре- вращается в бога- тыря. Добывает утку, рас- кидывает шатер - утка рядом ходит. Подъезжают зятья, просят ее им про- дать. Герой спраши- вает с них по мизин- цу с руки. Они отрезают по мизинцу и отдают их дураку. Структура же этого эпизода может быть представлена так (двойной чер- той передана линия ложных героев, одной — героя, пунктиром обозначены элементы, редуцированные в тексте сказки — перемещения ложных геро- ев, обстоятельства добывания утки, обратное превращение героя и его возвращение домой; см. схему 14). Схема 14 117 Разумеется, приведенными случаями не исчерпывается все возможное разнообразие построения композиционных схем сказки. В рамках данной статьи и не ставится задача их полного описания и полного анализа меха- низма их построения. Здесь мы пытались проиллюстрировать только наи- более часто встречающиеся и рельефно выраженные типы, а также про- демонстрировать на более сложных примерах некоторые другие возмож- ности композиционных построений. Download 1.46 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|