Trenerlar tayyorlash kursining namunaviy o‘quv dasturi "Mahalla va oila" ilmiy

Mashg‘ulotlarning amaliy qismini o‘tkazish bo‘yicha
ko‘rsatma va tavsiyalar. 
Mashg‘ulotlarning amaliy qismi multimedia vositalari bilan jihozlangan 
auditoriyada o‘tkazilishi lozim. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida 
o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi 
maqsadga muvofiq. Amaliy mashg‘ulotlar zamonaviy ta’lim uslublari va innovatsion 
texnologiyalarga asoslangan holda o‘tkaziladi. Bundan tashqari, mustaqil holda o‘quv 
va ilmiy adabiyotlardan, elektron resurslardan, tarqatma materiallardan foydalanish 
tavsiya etiladi. 
Dasturning axborot-metodik ta’minoti 
Modullarni o‘qitish jarayonida ishlab chiqilgan o‘quv-metodik materiallar, 
tegishli soha bo‘yicha ilmiy jurnallar, internet resurslari, multimedia mahsulotlari va 
boshqa elektron va qog‘oz variantdagi manbalardan foydalaniladi. 
O‘quv kursi hajmi 
Malaka oshirish kursi 48 soatni tashkil etadi. 48 soati to‘g‘ridan-to‘g‘ri (bevosita) 
malaka oshirish shaklida ishdan ajragan holda amalga oshiriladi. O‘quv kursini 
muvaffaqiyatli tugatgan tinglovchilarga “Mahalla va oila” ilmiy-tadqiqot instituti 
namunasidagi sertifikat beriladi.

---

22 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YHATI. 
 
1. Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси. – Т.: Ўзбекистон, 2014.
2. Ўзбекистон Республикаси Оила Кодекси (янги таҳрир 2018, 2020 йй) 
www.lex.uz
 
3. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2020 йил 31 
декабрдаги “Оила институтини янада ривожлантириш ва ёшларни оилавий ҳаётга 
тайёрлаш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 820-сонли қарори. 
www.lex.uz
  
4. Ўзбекистон Республикасининг 2019 йил 2 сентябрдаги “Хотин-қизлар ва 
эркаклар учун тенг ҳуқуқ ҳамда имкониятлар кафолатлари тўғрисида”ги ЎРҚ-
562-сонли Қонуни. 
https://lex.uz/docs/4494849
 
5. Ўзбекистон Республикасининг 2019 йил 2 сентябрдаги “Хотин-қизларни 
тазйиқ ва зўравонликдан ҳимоя қилиш тўғрисида”ги ЎРҚ-561-сонли Қонуни. 
https://www.lex.uz/docs/4494709
 
6. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2020 йил 4 
январдаги “Хотин-қизларни тазйиқ ва зўравонликдан ҳимоя қилиш тизимини 
такомиллаштириш 
чора-тадбирлари 
тўғрисида”ги 
3-сонли 
Қарори. 
https://www.lex.uz/docs/4676892
  
7. А.Мусурманова ва бошқалар. Хотин-қизлар ўртасида ўтказиладиган 
маънавий-маърифий ишларни олиб бориш бўйича Йўриқнома. “Ёшлар нашриёти 
уйи”.Тошкент, 2020 йил, 9 сентябр. “Avto-Nashr“ XK нашриёти. 
8. А.Мусурманова “Фарзандларимга насиҳатлар”. Монография. Ёшлар 
нашриёт уйи, Тошкент: 2020.-184 б. 
9. 
А.Мусурманова “Оила жамият таянчи”. Монография, “Ёшлар 
нашриёт уйи” нашриёти, Тошкент, 2019 йил. 
10. 
А.Мусурманова ва бошқалар. “Оила ва келинлик одоби”. Хотин-
қизлар энциклопедияси (7-нашри). “Ўзбекистон миллий энциклопедияси”
Давлат илмий нашриёти,Тошкент, 2019йил. 
11. 
Акрамова Ф.А. ва бошқалар. Оила энциклопедияси. – Т.: 
“Ўзбекистон миллий энциклопедияси”, 2019. – 240 б. 
12. 
Турсун Абдулхай. Мустаҳкам оила асослари. – Т.: “Моварауннахр”, 
2012. ‒ 132 бет. 
13. 
БМТнинг “Бола ҳуқуқлари тўғрисида”ги Конвенцияси. Инсон 
ҳуқуқлари бўйича шартномалар. – Т., 2004. 
14. 1001 саволга – психологнинг 1001 жавоби /Псих. ф. д., проф. Ғ. Б. 
Шоумаров таҳрири остида. – Тошкент, 2014. – 290 б. 
15. Александр Вем. Заговоры, чтобы тебя увидели. 101 секрет успешного 
общения. – СПб.: Питэр, 2010. – 256 с. 
16. Бестужев – Лада И.В. История твоих родителей. Разговор с молодым 
поколением. – М.: Просвещение, 1988. – 112 с. 
17. Изги Мине. Ўғлимни тарбиялаяпман /М.Изге; таржимон ва нашрга 
тайёрловчи С. Бозорова. – Тошкент: “Турон замин зиё”, 2014. – 400 б. 

---

23 
18. Изги Мине. Қизимни тарбиялаяпман. (Гўдакликдан 22 ёшгача бўлган 
қизларни тарбиялаётган ота-оналар учун муҳим қўлланма) Мине Изгенинг китоби 
асосида нашрга тайёрловчилар: С. Бозорова, Г. Норқулова, Н. Тожиева, Ш. 
Мирзаева. – Т.: “Адабиёт учқунлари”, 2016. - 424 б. 
19. Имом Ғаззолий. Эй фарзанд. – Т.: “Мовароуннахр”, 2005. – 145 б. 
20. Кулик А. А., Соколова М. А. Субъективное благополучие в браке (на 
примэре узбекских и русских семей //Психология в вузе. № 1. 2015. –С. 81-104. 
21. Ладанов И.Д.Практический менеджмент:Психотехника управления и 
самотренировки. – М., 1995. - 492 с. 
22. Лаундес Л. Как говорит с кем угодно и о чем угодно. Навыки успешного 
общения и технологии эффективних коммуникaций. – М., 2009. – 410 с. 
23. Леви В.Л. Семейные войни. – М.: Метафора, 2002. – 224 с. 
24. Оила психологияси. Академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари 
ўқувчилари учун дарслик. /Проф. Ф. Б. Шоумаров таҳрири остида. – Тошкент, 
2013. – 296 б. 
25. Отажонов М. Психоанализ асослари: Олий ўқув юртлари талабалари учун 
ўқув қўлланма. – Т.: Ўзбекистон, 2004. – 144 б. 
26. Панасюк А.Ю. А что у него в подсознании? (12 уроков по психотех-
нологии проникновения в подсознание собеседника). – М.: Дело, 1996.- 416 с. 
27. Пиз А., Пиз Б. Язык взаимоотношений мужчина – женщина. – М.: Эксмо, 
2012. – 400 с. 
28. Рвачева Е. Как стат мастэром общения? 49 простых правил. – М.: Эксмо, 
2010. – 128 с. 
29. Реан А. А. Психология и психодиагностика личности. Теория, методы 
исследования, практикум. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008. – 255 с. 
30. Рўзматова Г. Қалб қатламлари //Тафаккур. № 4. 2009. – Б. 56-59.
31. Соғинов Н.А. Инсон бахти ва психологик хизмат //Мактаб ва ҳаёт № 1. 
2002. – Б. 8-10.
32. Қуронов М. Оилалар билан ижтимоий ишлаш тенденцияларининг 
илмий асосларига бир назар // “Ўзбекистонда замонавий оила ривожланишининг 
долзарб масалалари” мавзусидаги Республика илмий-амалий анжумани 
материаллари тўплами. – Самарқанд, 2019. 
33. Мусурмонова 
О. 
Ўқувчиларнинг 
маънавий 
маданиятини 
шакллантириш. – Тошкент, 1993. 
34. Сафаров О., Махмудов М. Оила маънавияти. – Тошкент: “Маънавият”, 
2009. – 248 б.
35. Мустаҳкам оилалар – жамиятда барқарорликнинг гарови Фуқаролар 
йиғинларининг раислари ва мутахассислари учун қўлланма Тошкент 2018 йил. 
36. Стеwарт Жамес (1770). An Inquiry into the Principles of Political Yeconomy 
p1. 
Maslow A. H. Motivation and Personality. — New York: Harpaer & Роw, 1954. 
37. Г.М.Гукасян. Экономика от “А” до “Я”. Тематический справочник. – М., 
2010. –С. 248. 

---

24 
38. Mill, John Stuart. "On the Definition of Political Yeconomy, and on the 
Method of Investigation Proper to It," London and Westminster Review, October 1836. 
Yessays on Some Unsettled Questions of Political Yeconomy, 2nd yed. London: 
Longmans, Green, Reader & Dyer, 1874, yessay 5, paragraphs 38 and 48. 
39. Robbins L. The Subject Matter of Yeconomics. In: L. Robbins. An Yessay on 
the Nature and Significance of Yeconomic Science. Macmillan, 1935, ch.1, p.1–23. 
(Russ. yed.: Robbins L. Predmet yekonomicheskoi nauki. THESIS, 1993, Vol. 1, no.1. 
pp. 10-23). 
40. Smith, Adam (1761). Theory of Moral Sentiments (2 yed). Strand & 
Yedinburgh: A. Millar; A. Kincaid & J. Bell. Retrieved 26 May 2014. 
 
INTERNET SAYTLAR 
 www.edu.uz
 – O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi sayti
www.uzedu.uz
 – O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi 
www.moiti.uz
 – “Mahalla va oila” ilmiy-tadqiqot institut portali 
www.lex.uz
 – O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari milliy bazasi