Tumani xtb tasarrufidagi umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi

MMIBDO`:________ ____________________________
Sana:___________202__yil ONA TILI


Mavzu:. So‘zlarni bo‘g‘inga bo‘lish va bo‘g‘inlab ko‘chirish.
Maqsad: Ta’limiy: Mavzuyuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash F.k.1. gapning asosini aniqlab, ikkinchi darajali bo‘laklarning so‘roqlari, ularning kesim yoki egaga Tarbiyaviy maqsad:Mustaqil Vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va Vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; T.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. Tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. Rivojlantiruvchi maqsad: So`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish
Fanga oid kompetensiyalar: Og`zaki va yozma nutqini rivojlantirish. Mustaqil fikrlashga o`rgatish. F.k.2. mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi;
Darsning turi :yangi bilim beruvchi, Darsning metodi:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi.
Darsning jihozi:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob
Darsning borishi.
I.Tashkiliy qism: Salomlashish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish.
Aylanma daftarlarni almashtirish. Chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman.
II.O`tgan mavzuni mustahkamlash: O'quvchilarning olgan baholarini qisqacha tahlili o`tkaziladi. Yo`l qo`yilga xatolari yuzasidan ko`rsatma beraman.
36-mashq. O‘qing. Ko‘chiring. So‘zlarning yozilishini yodda tuting.
Novvot, hissa, izzat, lo‘ppi, jarroh, labbay, achchiq, sakkiz, gramm, jajji, naqqosh, pilla, muattar. Yonma-yon kelgan bir xil undoshlarning jarangli yoki jarangsiz ekanini aniqlab tagiga chizing.
III.Yangi mavzu bayoni: O’qituvchi darslikdagi mashq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi.
37-mashq. Hikmatlarni o‘qing, ma’nosini izohlang.
1. Agar biror kishi yolg‘onchilikni odat qilgan bo‘lsa, uning oldiga borma. Hargiz u rost so‘zlamas. 2. Hunarmand kishilarning qadri va martabasi baland bo‘lgan. Kishi hunardan qo‘l tortsa, u aqlsizlikdir. (Kaykavus)
Gaplardagi so‘zlarni bo‘g‘inlarga bo‘lib o‘qing. Har bir bo‘g‘inning nechta tovushdan tuzilganini ayting. Ko‘chiring. Ajratib ko‘rsatilgan so‘zlarni bo‘g‘in ko‘chirish
qoidalariga ko‘ra yozing.
?38-mashq. Gaplar ohangiga diqqat qiling.