II. 0 ‘tilgan mavzuni takrorlash. Bu vazifa tarqatma material yordam ida bajariladi. 0 ‘quvchilarga
quyidagi savol va topshiriqlar yozilgan kartochkalar tarqatiladi.
1- kartochka: Suy sulolasi qachon hokim iyat tepasiga keldi va
uning asoschisi kim edi?
2- kartochka:Qanday omillar Xitoyda Suy im periyasining vujudga
kelishiga sabab b o ‘lgan?
3- kartochka: Suy im periyasini zaiflashtirgan va uning barham
topishiga olib kelgan to ‘rt omilni qayd eting.
4- ka rto ch k a : X ito y d a Tan su lo la si h u k m ro n lig i qay ta riq a
o ‘rnatilgan. Sulolaning asoschisi kim edi?
5- kartochka:Tan sulolasi hukmronligining barham topishiga sabab
b o ‘lgan asosiy uch omilni qayd eting.
6- kartochka: 624- yilda qabul qilingan Yer to ‘g ‘risidagi qonun
qanday aham iyatga ega b o ‘lgan?
7- kartochka: 624- yilgi qonunga k o ‘ra har bir oilaga qancha yer
meros huquqi bilan berilgan?
8- kartochka:Yuqori martabali zodagonlarga imperator tom onidan
in’om etiladigan yer m aydonining hajmi qancha edi?
9- kartochka: X itoyda ilm-fanning eng taraqqiy etgan sohalarini
qayd eting.
10- kartochka: D unyoda birinchi bor nashr etilgan gazetaning
nomini qayd eting.
11- kartochka: D unyoda birinchi yozuv q o g ’ozi qayerda pay do
b o ‘lgan, birinchi kitob qayerda nashr etilgan?
12- kartochka: X itoyda dunyoda birinchi bor kompas va porox
qaysi asrlarda ixtiro qilingan?
13- kartochka: Dunyodagi birinchi Fanlar akademiyasi qachon va
qayerda tashkil etilgan?
61 H ar bir ja vo b tinglanadi va baholanadi. III. Yangi dars m avzusi m azm unini tushuntirish (yuqorida keltirilgan 4 reja asosida). Bu vazifani bajarishda o ‘qituvchi hikoya-suhbat uslubidan foydalanadi.
