Учебно-методическое пособие Челябинск 019 (021)

 
Вопросы и задания: 
1. Сформулируйте 
понятия «мотивация», «побуждения», 
«потребности», «вознаграждения». Как эти понятия используются в 
процессе мотивации? 
2. Объясните 
связь между мотивацией, способностями 
работника и результатами его деятельностью. 
3. Как мотивировать персонал в условиях ограниченных 
финансовых возможностей организации? 

---

102 
4. Проанализируйте лекционный материал по теме мотивации 
персонала в управлении. Охарактеризуйте основные теории 
мотивации, заполнив таблицу: 
Автор и 
название 
теории 
Потребности и мотивы, 
которые выделяются автором 
В каких случаях эффективно 
использование данной теории 
(пример из практики) 
5. Вспомните из собственной практики примеры успешной и 
неуспешной мотивации педагога. Попытайтесь проанализировать 
причины успеха или неудачи.
6. На примере одной из известных вам организации 
расскажите, 
какие 
методы 
мотивации 
применяются 
еѐ 
руководителями. В чѐм их преимущества, являются ли они 
эффективными? 
 
Литература: 
1. Волгина, О.Н. Мотивация труда персонала предприятия 
[Текст] : учеб. пособ. / О.Н. Волгина, Н.Н. Пушкарѐв, А.А. Матвеев; 
под общ. ред. Н. Н. Пушкарѐва. – Москва : АП «Наука», 2007. – 156 с. 
2. Захарова, Л.Н. Психология управления [Текст] : учеб. пособ.
/ Л.Н. Захарова. – Москва : Логос, 2012. – 376 с. 
3. Методы диагностики готовности будущего учителя к 
инновационной деятельности [Текст] : учеб. пособ. / И.Е. Пискарева. – 
Кострома : КГУ им. Н.А. Некрасова, 1999. – 60 с. 
4. Мотивация персонала в компании: проблемы и решения 
[Электронный ресурс]. – URL: http://hr-portal.ru/article/motivaciya-
personala-v-kompanii-problemy-i-resheniya 
(дата 
обращения 
25.11.2019). 

---

103 
5. Садыкова, 
Т.Н. 
Проблема 
повышения 
мотивации 
воспитателей к педагогической деятельности в целях улучшения 
работы дошкольного образовательного учреждения в условиях новых 
ФГОС [Текст] / Т.Н. Садыкова // Челябинский гуманитарий. – 2014. – 
№ 4. – С. 69-76. 
6. Сластенин, В.А. Готовность педагога к инновационной 
деятельности [Текст] / В.А. Сластенин, Л.С. Подымова // Сибирский 
педагогический журнал. – 2007. – № 1. – С. 42-49.