№ п/п
|
Задание
|
Указания к заданию
|
1.
|
Последствия повреждения центров в гипоталамусе
|
1.Центр терморегуляции:
Ответ: ________________________________.
2. Пищевой центр:
Ответ: ________________________________.
3. Высшие вегетативные центры:
Ответ: ________________________________.
4. Клетки супраоптического ядра, выделяющие АДГ:
Ответ: ________________________________
|
2.
|
Последствия повреждения центров в гипоталамусе
|
1.Расстройства эмоционально-поведенческих и когнитивных функций:
Ответ: ________________________________.
2.Нарушение сна и бодрствования
Ответ: ________________________________.
3. Синдром расстройства водно-солевого гомеостаза
Ответ: ________________________________.
4. Нейросекреторные клетки, выделяющие рилизинг – факторы:
Ответ: ________________________________.
|
3.
|
Последствия нарушения образование гормонов в аденогипофизе
|
Заполните таблицу: «Последствия нарушения образование гормонов в гипофизе»
Таблица 21
№ п/п
|
Название гормона
|
Последствия избытка
|
Послед-ствия недостатка
|
1.
|
АКТГ
|
|
|
2.
|
СТГ
|
|
|
3.
|
ТТГ
|
|
|
4.
|
ГТГ
|
|
|
|
4.
|
Изучить механизм действия соматотропного гормона
|
Объясните последствия избытка соматотропного гормона:
1.На количество гликогена и глюкозы:
Ответ: ________________________________.
2.На количество жирных кислот:
Ответ: ________________________________.
3. На рост тела в длину при гигантизме и акромегалии:
Ответ: ________________________________.
4. Рост костей в ширину и размеры органов при гигантизме и акромегалии:
Ответ: ________________________________.
5. Укажите вид азотистого баланса:
Ответ: ________________________________.
|
5.
|
Изучить механизм действия глюкокорти-коидов
|
Влияние гормона:
1.На уровень глюкозы. Укажите вид гипергликемии.
Ответ: ________________________________.
2.На количество эритроцитов, нейтрофилов, лимфоцитов, эозинофилов.
Ответ: ________________________________.
3. На количество альбуминов. Укажите последствие изменения содержания альбуминов в крови.
Ответ: ________________________________.
4. На устойчивость организма.
Ответ: ________________________________.
|
6.
|
Изучить влияние гормонов коры надпочечников на углеводный обмен.
|
Увеличение концентрации глюкозы в плазме крови у обследуемого было связано с
повышенной секрецией гормонов коры надпочечников.
1. Какие гормоны синтезируются в коре надпочечников?
2. Из какого метаболита синтезируются гормоны коры надпочечников?
3. С какими гормонами коры надпочечников связано повышение концентраци
глюкозы в крови?
4. По какому механизму действуют эти гормоны?
5. С каким процессом связано повышение концентрации глюкозы в данном случае?
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
|
7.
|
Изучить механизм действия гормонов
|
После перенесенной респираторной вирусной инфекции у больного появились сильные головные боли и постоянная мучительная жажда, резко увеличился диурез .Содержание сахара в крови в пределах нормы.
Где локализуется поражение - в гипоталамусе или в гипофизе? Ответ обоснуйте.
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
|
8.
|
Изучить механизм действия гормонов
|
У женщины во время родов произошло образование тромбов в сосудах матки. По – видимому, это явилось причиной эмболии сосудов головного мозга.
Где локализуется поражение - в гипоталамусе или в гипофизе? Ответ обоснуйте.
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
|
9.
|
Изучить механизм действия гормонов
|
У женщины в 30 лет начали расти борода и усы, мускулатура стала более развитой, по всей поверхности тела появились волосы.
Содержание, какого гормона изменено и почему? Ответ обоснуйте.
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
|
10.
|
Изучить механизм действия гормонов
|
У больного АД - 200/100 мм.рт.ст.. Периодически появляется резкая мышечная слабость вплоть до появления мышечного паралича. Диурез увеличен, отёков нет. В крови содержится много натрия и мало калия.
Содержание, какого гормона изменено и почему?
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
|
11.
|
Изучить механизм действия гормонов
|
У больного без видимых причин периодически повышается АД - до 230/120 мм.рт.ст. При этом пульс становится очень частым и в крови увеличивается содержание сахара. Через 2 -3 часа состояние нормализуется.
Содержание, какого гормона изменено и почему?
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
|
12.
|
Изучить механизм действия гормонов
|
У больной очень повышена утомляемость. Она с трудом одевается утром. При осмотре найдена пигментация кожи. АД - 90/50 мм.рт.ст., пульс - 60 ударов в минуту. В крови понижено содержание сахара и натрия, содержание калия - увеличено.
Содержание, какого гормона изменено и почему?
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
|
13.
|
Изучить механизм действия гормонов
|
Девочке 8 лет. У неё начали расти молочные железы, появились менструации. Обследование показало наличие опухоли яичника.
Объяснить возможную причину возникновения и название заболевания.
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
|
14.
|
Изучить механизм действия гормонов
|
У больного при обследовании выявлено глюкоза крови 14 ммоль/л, натрий в крови – 145 ммоль/л, калий в крови- 4 ммоль/л, альбумины – 60 г/л, эритроциты - 6,0х1012/л, сегментоядерные нейтрофилы – 79%, лимфоциты-10%, АД-190/100 мм.рт.ст., общая кислотность желудочного сока - 65ед., стрии - +, диурез – 3 л.
Содержание, какого гормона изменено и почему? Ответ обоснуйте.
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
|
15.
|
Изучить механизм действия гормонов
|
У больного при обследовании выявлено глюкоза крови 2,5 ммоль/л, натрий в крови – 125 ммоль/л, калий в крови- 5,5 ммоль/л, альбумины – 25 г/л, эритроциты - 2,5х1012/л, сегментоядерные нейтрофилы – 30%, лимфоциты - 55%, АД - 90/60 мм.рт.ст., общая кислотность желудочного сока - 10ед., мышечная слабость, диурез – 2,8 л.
Содержание, какого гормона изменено и почему? Ответ обоснуйте.
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
|
16.
|
Изучить механизм действия гормонов
|
У больного при обследовании выявлено глюкоза крови 4,5 ммоль/л, натрий в крови – 155 ммоль/л, калий в крови- 2,5 ммоль/л, альбумины – 40 г/л, эритроциты - 4,5х1012/л, сегментоядерные нейтрофилы – 70%, лимфоциты - 30%, АД - 185/100 мм.рт.ст., общая кислотность желудочного сока - 40ед., мышечная слабость, диурез – 4,0 л.
Содержание, какого гормона изменено и почему? Ответ обоснуйте.
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
|
17.
|
Изучить методы диагностики патологии надпочечников.
|
У пациента в моче определяется увеличенное количество 17-кетостероидов.
1.Чем обусловлено повышение количества 17-кетостероидов в моче?
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
2. Что такое 17-кетостероиды?
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
3. Какие Вам известны гормоны стероидной природы?
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
4. Из какого соединения синтезируются гормоны стероидной природы?
ОТВЕТ_________________________________
_______________________________________
|
