Учебно-методическое пособие Ярославль, 2012

Задача 3. Выбрать из функций службы управления персоналом, перечисленных в задаче 2, десять, которые должен выполнять директор по управления персоналом (рисунок 1).
Функции записываются в таблицу 48.
Определить приоритетные направления деятельности СУП на разных этапах жизненного цикла организации (формирования, интенсивного роста, устойчивого функционирования, спада «свертывания» деятельности организации). Результаты сравнения заносятся в таблицу 49.

Таблица 48. Основные функции руководителя службы по управлению персоналом

Ранг функции	Наименование функции
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Таблица 49. Основные направления деятельности СУП на разных этапах развития организации

Функции СУП	Формиро-вания	Интенсив-ного роста	Устойчивое функциони- рование	Спада «свертыва-ние» деятель-ности
…..

Для заполнения таблицы 49 принимаются следующие обозначения:

2 - явный приоритет
1 - одинаково важное значение
0 - не играет роли на данном этапе
Задача 4
В связи с расширением дилерской сети фирма «Росна» провела обучение персонала в количестве 10 человек. Затраты на обучение одного специалиста в области маркетинга - 10000 руб. Продолжительность воздействия программы обучения на производи­тельность труда составила, по предварительным расчетам, пять лет. Стоимостная оценка различий в результативности труда лучших и средних работников в отделе маркетинга составила 15 000 руб.
Постановка задачи.
1.Определить на какие параметры работы фирмы будут влиять результаты обучения работников.
2. Рассчитать эффект воздействия программы обучения на повышение производительности труда.


Задача 5
Разработайте должностную инструкцию и личностную спецификацию для должности на которой вы работайте (либо – для экономиста цеха или менеджера по продаже бытовой техники) по примеру, приведенному на стр. 23 и 26.


Задача 6
Выберите любую должность и разработайте для нее:
- профиль должности (пример – стр.20).
- личностную спецификацию (пример – стр.26).
- объявления о текущей вакансии на данную должность (пример – стр.27).
- форму оценочного листа собеседования, который используется сотрудником отдела управления персоналом в ходе проведения собеседования для кратких пометок, замечаний, касающихся кандидата (пример – таблица 8,стр. 32).