Учебно-тематический план по учебным предметам. Содержание программы. Требования к уровню подготовки обучающихся

Занятие № 6 (2 час.) 
 
Тема: Рембрандт Харменс Ван Рейн 
Задание: Жизнь и творческий путь Рембрандта. Философская
глубина искусства. Роль света и живописной фактуры 
полотен, как средств усиления эмоциональной
выразительности («Автопортрет с Саскией на коленях», 
«Ночной дозор», «Даная», «Портрет старушки», «Портрет 
старика в красном», «Возвращение блудного сына»). 
Задачи: Подготовить к пониманию творчества Рембрандта, 
как вершины реалистического искусства.
Занятие № 7 (2 час.) 
Тема: Малые голландцы 
Задание: Дать видеоряд произведений и художников, относящихся 
к малым голландцам. Отметить стремление к воплощению 
поэзии повседневности (Ян Стен, Питер де Хоох, Адриан 
Ван Остаде, Герхард Терборх, Ян Вермеер Дельфтский). 
Задание: Проследить по произведениям художников как происходит 
узкая специализация отдельных жанров. 
Расцвет жанровой живописи. 
Занятие № 8 (2 час.) 
Тема: Искусство Испании 
Задание: Общая характеристика испанского искусства времен 
реконкисты. Испанский придворный портрет. Национальные 
особенности школы портретистов (Санчо Коэльо, Пантоха 
де ла Крус). Тема народа в творчестве Диего Рибера 
(«Диоген», «Святая Инесса», «Хромоножка»). 
Задачи: Обозначить время становления искусства Испании, его 
самобытности в постижении роли личности. 

---

148 
Занятие № 9 (2 час.) 
Тема: Диего Родригес да Сильва Веласкес 
Задание: Знакомство с жизнью и произведениями Веласкеса 
(«Менины», «Пряхи», придворные портреты королей и 
свиты, портреты шутов). Обратить внимание на 
композиционное и колористическое мастерство великого 
художника. 
Задачи: Показать расцвет испанской реалистической живописи. 
Особенности эпохи Возрождения в Испании.