Учебное пособие для студентов старших курсов психологических факультетов и отделений университетов Москва Независимая фирма «Класс» 2001

Рефлексивная вербализация. Относится к разновидностям вербализаций,
назначение которых — усиление эмоционально+смыслового резонанса
высказываний клиента. Носит не интеллектуальный, как в методологии,
характер, а скорее эмоциональный, что отличает рефлексивный парафраз
от интерпретации. Содержание рефлексивной вербализации отражает не
мотивационно+причинный, а эмоционально+модальный пласт высказыва+
ний. Различаются различные уровни рефлексивных вербализаций — от
“эхо+вербализаций” до “вербализаций+генерализаций”.
Интерпретация. Техника разъяснения (объяснения) клиенту скрытого
смысла его высказываний. Интерпретация может выражаться в утверди+
тельной, пропозициональной или вопросительной форме. Одна из наибо+
лее сложных и неоднозначных в оценке техник, интерпретация обладает
чрезвычайно мощным терапевтическим потенциалом, помогая при пра+
вильном использовании справиться с беспокойством, осознать или смяг+
чить психологические защиты. Наиболее продуктивный способ использо+
вания интерпретаций — предоставить клиенту возможность самому про+
интерпретировать свои высказывания или поведение. Иногда интерпрета+
ция может выглядеть как “чтение между строк”.
Пример. На вопрос о семейной жизни клиент долго рассказывал, какая у
него чудесная жена.
Клиент. Она изумительная женщина... Просто изумительная...
Психолог. В таком случае, с нею, наверное, нелегко жить?
Клиент. Да, черт побери! Не то слово...
Интерпретация сама требует особой техники подачи. Желательно смягчать
интерпретацию словами “возможно”, “наверное”, “может быть”, “складыва+
ется впечатление”; категоричность может превратить интерпретацию из
терапевтической коммуникативной техники в средство усугубления не+
адекватных защит и сопротивления.
Самораскрытие. Функции этой коммуникативной техники по+разному
трактуются и используются в различных концепциях консультирования и
психотерапии. В гуманистической парадигме самораскрытие психолога
трактуется как один из основополагающих приемов в установлении рабо+
чих отношений и облегчении самораскрытия клиента. В поведенческих
концепциях самораскрытие понимается как разновидность моделирования
поведения психологом, смысл которого — в подкреплении желательного
образа действий со стороны клиента. Как бы то ни было, существенным
моментом в самораскрытии является следующий: техника должна приме+
няться не по принципу “А вот у меня тоже, помню, было... “, а в русле по+
тока переживаний клиента, отзываясь на его чувства и подтверждая, что
его переживания понимают и разделяют.

---