Учебное пособие развивает умение создавать собственные и вторичные на

Л и т е р а т у р а
1. Азимов А. Язык науки: Пер. с англ. / Предисл. Б.Д. Сергиевского. —
М.: Мир, 1985. — 280 с.
2. Баранова И.И. Функциональные особенности научнопопулярных
текстов: (на материале подъязыка физики): Автореф. дис... .
канд. филол. наук. — М.: РУДН, 1995. — 19 с.
3. Бахтина Л.Н., Кузьмич И.П., Лариохина Н.М. Обучение рефери
рованию научного текста: Учеб. пособие для иностранцев, изуча
ющих русский язык. — М.: Издво МГУ, 1988. — 118 с.
4. Бельдиян В.М. Использование текстов для развития внутренней и
внешней речи на занятиях по русскому языку: Метод. рекоменда

---

137
ции для учителей общеобразовательных школ. — Омск: Издво
ОмГПУ, 1996. — 33 с.
5. Гапочка И.К. Пособие по обучению чтению. Изучающее чтение. —
М.: Рус. яз., 1978. — 288 с.
6. Герд А.С. Язык науки и техники как объект лингвистического изу
чения // Филол. науки. — М., 1986. — № 2. — С. 54—59.
7. Данилевская Н.В. Концептуальный повтор как фактор смыслового
содержания научного текста // Статус стилистики в современном
языкознании: Межвуз. сб. науч. тр. — Пермь: Издво Перм. гос.
унта, 1992. — С. 83—93.
8. Данилевская Н.В. Вариативные повторы как средство развертыва
ния научного текста: Монография. — Пермь: Издво Перм. гос.
унта, 1992. — 144 с.
9. Демидова А.К. Пособие по русскому языку. Научный стиль речи.
Оформление научной работы: Учеб. пособие. — М.: Рус. яз., 1991. —
201 с.
10. Жемчужные мысли / Сост. А.А. Жадан. — 3е изд., перераб. и
доп. — Мн.: Беларусь, 1991. — 477 с.
11. Жинкин Н.И. Развитие письменной речи учащихся III—VII клас
сов // Изв. АПН РСФСР. — 1956. — Вып. 78. — С. 141—250.
12. Зинковская Н.Я., Колесникова Н.И. Мы пишем реферат: Учеб. по
собие. — Новосибирск: Издво НГТУ, 1998. — 80 с.
13. Ивин А.А. Основы теории аргументации: Учебник. — М.: ВЛАДОС,
1997. — 352 с.
14. Игнатьев С.Д. Афоризмы. — УланУдэ: Бурят. кн. издво, 1975. —
626 с.
15. Качалкин А.Н. Испытание личной грамотности. — М.: Издат. От
дел УНЦ ДО МГУ, 1997. — 160 с.
16. Кожина М.Н. Стилистика русского языка: Учеб. для студентов
пед. интов. — 3е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1993. —
224 с.
17. Колтун М. Мир физики: Научнохудожественная литература. —
М.: Дет. лит., 1984. — 271 с.
18. Котюрова М.П. Об эволюции выражения связности речи в науч
ном стиле XVIII—XIX вв. // Лингвостилистические особенности
научного текста. — М.: Наука, 1981. — С. 45—59.
19. Котюрова М.П. Эволюции выражения связности речи в научном
стиле XVIII—XIX вв.: Учеб. пособие по спецкурсу. — Пермь: Изд
во Перм. гос. унта, 1983. — 80 с.

---

138
20. Крылова О.А., Хавронина С.А. Порядок слов в русском языке. —
2е изд., испр. и доп. — М.: Рус. яз., 1984. — 239 с.
21. Культура устной и письменной речи делового человека: Справоч
никпрактикум. — 8е изд. — М.: Флинта: Наука, 2002. — 315 с.
22. Левченко Е.Б., Михеева Н.С. Книга для чтения и развития речи
для студентовиностранцев естественных и технических специаль
ностей. Научный стиль речи (I—II годы обучения). — М.: Рус. яз.,
1987. — 214 с.
23. Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. — М., 1985.
24. Лихачев Д.С. Заметки и наблюдения. Из записных книжек разных
лет. — Л.: Сов. Писатель, 1989. — 608 с.
25. Маркелова Е.В., Колесникова Н.И. Как «раскрываются» афориз
мы? — Новосибирск: Издво НГТУ, 2000. — 32 с.
26. Маслов А.В., Гордеев А.В., Батраков Ю.Г. Геодезия: Учеб. пособие
для вузов. — 4е изд., перераб. и доп. — М.: Недра, 1980. — 616 с.
27. Метс Н.А. Научный стиль в ряду других функциональных сти
лей современного русского языка: Проблемы обучения // Рус
ский язык как иностранный: Актуальные вопросы описания и
методики преподавания: Сб. спецкурсов. — М.: Рус. яз., 1982. —
С. 165—191.
28. Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. —
2е изд., перераб. и доп. — М.: Рус. яз., 1985. — 128 с.
29. Мотина Е.И. Язык и специальность: Лингвометодические основы
обучения русскому языку студентовнефилологов. — 2е изд.,
испр. — М.: Рус. яз., 1988. — 176 с.
30. Новиков А.И. Семантика текста и ее формализация. — М.: Наука,
1983. — 215 с.
31. Пособие по развитию навыков письменной речи для стажеров и
аспирантов естественнонаучного профиля / А.Н. Барыкина,
В.П. Бурмистрова, В.В. Добровольская, А.Г. Цыганкина. —
М.: Рус. яз., 1986. — 151 с.
32. Практическое пособие по развитию навыков письменной речи /
А.Н. Барыкина, В.П. Бурмистрова, В.В. Добровольская, А.Г. Цы
ганкина / Отв. ред. В.В. Добровольская. — 2е изд., перераб. и
доп. — М.: Рус. яз., 1983. — 302 с.
33. Плыкин В.Д. «Вначале было Слово…», или След на воде. —
Ижевск: Издво Удм. унта, 1997. — 54 с.
34. Рождественский Ю.В. Общая филология. — М.: Фонд «Новое ты
сячелетие», 1996. — 326 с.

---

139
35. Русский язык для студентовнефилологов: Учеб. пособие / М.Ю. Фе
досюк, Т.А. Ладыженская, О.А. Михайлова, Н.А. Николина. —
7е изд., испр. — М.: Флинта: Наука, 2002. — 256 с.
36. Солганик Г.Я. Стилистика текста: Учеб. пособие. — 4е изд. — М:
Флинта: Наука, 2002. — 256 с.
37. Справочник геодезиста: В 2 кн. Кн. 1 / Под ред. В.Д. Большакова
и Г.П. Левчука. — 3е изд., перераб. и доп. — М.: Недра, 1985. —
459 с.
38. Троянская Е.С. К вопросу о техникостилистических приемах в на
учной речи // Язык научной литературы. — М.: Наука, 1975. —
С. 27—86.
39. Энциклопедический словарь юного физика / Сост. В.А. Чуянов. —
М.: Педагогика, 1984. — 352 с.
40. Walker C., ELT, January, 1987, pp. 46—50.