Umumiy pedagogika o‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan darslik

Pedagogik kengash ishini rejalashtirish va tashkil etish 
quyidagilarni o‘z ichiga oladi:  
– 
Pedagogik kengash ishini bir yilga rejalashtirish; 
– 
Har bir pedagogik kengash ishiga avvaldan tayyorgarlik 
ko‘rish; 
– 
Pedagogik kengashni reja asosida o‘tkazish; 
– 
Pedagogik kengash qarorlarini bajarish. 
Pedagogik kengash ishining vazifalari: 
– 
Ijodiy faoliyat yurituvchi jamoani shakllantirish; 
– 
Metodik ishlarni takomillashtirish; 
MAK-
TAB
DIREK-
TORI 
MAKTAB 
DIREKTO-
RINING 
O‘RINBO-
SARLARI 
MAKTAB-
NING 
BARCHA 
O‘QITUV-
CHILARI 
KUTUB-
XONA 
MUDIRI, 
MAKTAB 
SHIFO-
KORI 
OTA-
ONALAR 
KENGA-
SHINING 
RAISI 
PEDAGOGIK KENGASHNING DOIMIY TARKIBI

---

487 
– 
Har bir darsning yuqori natijali bo‘lishiga erishish; 
– 
O‘qitish ishlarini sifatli bo‘lishini ta'minlash; 
– 
Iqtidorli bolalarni aniqlash, ularning iqtidorini ro‘yobga 
chiqarish uchun shart-sharoitlar yaratish;
– 
“Tarbiyasi og‘ir” bolalar bilan olib boriladigan ishlarni 
takomillashtirish;
– 
O‘quvchilarning jipslashgan jamoasini shakllantirish; 
– 
Maktabning barcha yo‘nalishlari bo‘yicha ish rejalarini 
tasdiqlash, uning bajarilishini muhokama qilish;
– 
Turli yo‘nalishdagi to‘garaklarni tashkil etish haqidagi 
qarorlarni qabul qilish; 
– 
O‘quvchilarning sog‘ligini, maktabning sanitar-gigiyenik 
hamda psixologik-valeologik holatini nazorat qilish. 
Pedagogik kengashning qarorlari maktabning ish tajribasiga, 
rahbar tashkilotlarning ko‘rsatmalariga va pedagogika fanining 
yutuqlariga asoslangan bo‘lishi kerak. Pedagogik kengashning 
qarorlari maxsus daftarga yozib boriladi, rasmiylashtiriladi, bajari-
lishi kuzatiladi va nazorat qilinadi, natijasi navbatdagi yig‘ilishda 
kengash a’zolariga xabar qilinadi. Qarorlar daftari maktabning 
muhim hujjati bo‘lgani uchun uni yuritishga alohida e’tibor 
beriladi.