Umumiy psixologiya fanining predmeti

Shaxsiy tajriba 
58% 
Hukumat
23%
Sog'liq
10%
Ta'lim
9%

---

ko‘nikmalari, bir-birini o‘zaro tushunish, sherikchilik, o‘zaro mas’uliyatni sezish 
kabi xislatlarni rivojlantirishga ham yordam beradi.
Masalan xorijiy tilning dolzarb masalalaridan biri matnni tushunishdir. Matnni 
tushunish esa psixolingvistika fanining tadqiqot predmeti hisoblanadi. 
Psixolingvistika fanida matnni idrok etish va uni tushunish jarayoniga bevosita ta’sir 
ko‘rsatuvchi omillarning uchta guruhi farqlanadi. Ularga quyidagilarni kiritish 
mumkin: a) matnni idrok etish va tushunish ob’ekti sifatida qatnashadigan shaxs 
xususiyatlari; b) matnning parametrlari va unda aks etadigan realliklar; v) idrok 
etish va tushunish jarayoni kechadigan vaziyatlar. Demak, bunday hollarda 
mutaxassis talabaning psixologik individual xususiyatlarini hisobga olib va ularga 
mos keladigan ikki yoki besh daqiqali ingliz tilida real hodisalar, vaziyatlarni so‘zlab 
berishi va undan talabalarning psixologik ta’sirlarga berilish jarayonini ham kuzata 
bilishi lozim. Matni psixolingvistik jihatdan to‘g‘ri tashkil etib borishlari dars 
samaradorligini oshiribgina qolmay, o‘quvchilarda pozitiv emotsional 
munosabatlarni ham shakllantirib boradi. 
Nazorat savollari 
1. Psixologiya qanday fan?
2. Psixologiya fanini asosiy vazifalari niadan iborat?
3. Psixologiya fanining vujudga kelishi 
4. Psixologiyaning o‘rganilish bosqichlari 
5. Psixologiyadagi muammolar (psixolog nima ish qiladi?) 
Adabiyotlar 
1. 
G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. -T.: 2010.
2. 
Nemov R.S. Prakticheskaya Psixologiya. 2003.320 s. 
3. 
Rogov Ye.I. Obshaya psixologiya. Kurs leksiy. Uchebnik dlya VUZ. M-2002.