Урок 19. 2-четверть Тема урока: Тема 10. «Наша семья» Буква и звук «Пп» Речевые образцы

Буква Гг
Речевые образцы: Это человек. Это голова. Это лицо. Это глаз. А это глаза. Это нос. Это губы. Это рот. Это рука. А это руки. Это нога. А это ноги.
Это Гуля. Она рисует цветы.Это Гена. Он рисует дом.
Лексика: Голова, нос, рот, глаз(а), ухо, рука(и), нога(и), лицо, губы.
Цели: Образовательная. Познакомить уча­щихся со звуком и буквой: [г], [г’], Г г.
Развивающая. Формировать уме­ния и навыки правильного произ­ношения звука [г], [г’] в слогах, указанных словах и словосочета­ниях по теме: «Части тела челове­ка» («Это что?», «Это кто?»).
Воспитательная. Воспитать береж­ное отношение к своему здоровью.
Ожидаемые результаты: Знания. Учащийся запом­нит звук и букву [г], [г’], Гг.
Умения и навыки. Уча­щийся правильно ответит на вопросы: «Это что?», «Это кто?».
Ценности. Объяснит, по­чему нужно бережно отно­ситься к своему здоровью.
Оборудование: иллюстрации, картинки учебника, схематический рисунок человека.
Ход урока

• 
  Организационный момент. Речевая разминка. Учитель: Здравствуйте, дети!
  

Ученики: Здравствуйте!
Учитель: Какой сейчас урок? Скажи, Марьям. Марьям: Сейчас урок русского языка.
Учитель: Кто сегодня дежурный? Ученик: Я сегодня дежурный.
Учитель: Кого сегодня нет в классе? Дежурный: Сегодня нет Шавката.
Учитель: Какой сегодня день недели? Ученик: Сегодня вторник.

• 
  Повторение пройденного материала.
  

Повторение, закрепление и активизация слов и типо­вых предложений, усвоенных по теме «В комнате». Учитель задаёт вопросы, ученики отвечают.

Вопросы Какая комната? Комната большая и светлая? Где стол?