Урока №97: Основа слова

Морфемный разбор

Порядок разбора

1. Часть речи. 2. Окончание. 3. Основа. 4. Корень. 5. Приставка. 6. Суффикс.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
1.Работа по учебнику.


2.Объяснительный диктант.
Выделенные слова разобрать по составу.
Солнце медленно скатывалось в стынущий Байкал. Короткий зимний день клонился к закату. Стайка птиц звенела на берёзах у обрыва. Щебетали, посвистывали на все лады неунывающие в любой мороз синицы: серые, юркие, как мышата, московки, нарядные, большие синицы в чёрных галстуках по жёлтой грудке и лёгкие, как солнечные зайчики,длиннохвостыегаичкив чёрных шапочках.

Подведение итогов урока
- обобщение пройденного материала
- выставление оценок за работу учащимися в течении урока
- Дом .задание: Повторить изученное в разделе «Словообразование».
Подготовка к контрольной работе (диктанту).

Составила:

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 5 КЛАССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Дата:


ТЕМА УРОКА №111 :Диктант

ЦЕЛЬ: Закрепить знания учащихся по орфограмме «Буквы И, У, А после шипящих», сложное предложение, нахождение грамматической основы, синтаксический разбор сложного предложения.