Урока №97: Основа слова

Итоги урока
Учащиеся проверяют сочинение самостоятельно и сдают тетради.
Составила:
Поурочное планирование по русскому языку для 5 класса:
Дата:


Тема урока№ 139.Обобщение по пройденным темам.
Цели урока:
1.Обучающая цель: Обобщить знания учащихся об основных способах образования слов в русском языке. Уметь разбирать слова по составу.
2. Развивающая цель: развивать внимание, память, логическое мышление, умение сравнивать, классифицировать, обобщать.
3. Воспитывающая цель: вызвать интерес к урокам русского языка.
Эпиграф: невежество – ночь ума, ночь безлунная и беззвездная.(Цицерон.)
Оборудование: Русский язык (книга для учителя). Русский язык для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения. Сост. М.Э.Рожнова. В.И.Зеленин
Развитие речи: Конструирование предложений с несклоняемыми существительными.
Методические приемы:Конструирование предложений


ХОД УРОКА
Орг. момент
- установление рабочей атмосферы
- приветствие учителя
- проверка домашнего задания: упр.465


1.Выберите из скобок нужный синоним и объясните свой выбор.
С севера надвигались черные….
Легкие белоснежные…напоминали стаю лебедей. (тучи, облака)


Летом…. Парты были заменены новыми.
В глиняном горшке оказались….монеты. (старинный, старый)


В библиотеке хранятся .рукописи времен Киевской Руси.
Это была…….избушка. (ветхий, древний).


В перерыве они….о разных пустяках.
Мы долго…..о предстоящей выставке. (беседовать, болтать).


Надо….школьное имущество.
Часовые….вход в штаб.
Старик….сад. (беречь, сторожить, охранять).


2.Найдите слово по его описанию (тема «Слова с удвоенными согласными):