Узбекистон олий ва урта махс

^ Mavzuning mazmunini ifodalashda uning asosini ajratishga urgatish. ^ Ob’ektlar orasidagi uzaro alokani tasvirlashga urgatish.
^ Ob’ektlar orasidagi proporsional joylashuvni tasvirlashga va ularning fazodagi urinlarini kursatishga urgatish.
Dekorativ rasm chizish. Dekorativ rasm chizish tasviriy faoliyatning boshka turlari kabi bolada estetik tuyguni rivojlantiradi. Bolalarni xalk
ama liy san ‘ati nam una lar i
bil an
tanishtirishda tarbiyachi vatanparvarlik ruxini shu san’at asarlarini yaratayotgan odamlarning mexnatiga xurmat kabi tuygular tarbiyalanadi.

Dekorativ rasm chizish kuyidagi umumiy vazifalarni uz ichiga oladi:
^ Nakshning turlicha shakllarini bo^ik xolda kompozitsion xisni shakllantirish;
^ Rang kobiliyatlarini rivojlantirish;
^ Xalk amaliy san’atining stillarining farklashga va ularning aloxida elementlarini bolalarning uz ijodida foydalanishga urgatish;
^ K,alam va muykalam bilan chizishning texnik kunikmalarini mustax,kamlash.
Bolalarni dekorativ rasm chizishga urgatishda tarbiyachi ularda naksh komponentlarining uzaro boglikligini, rangini, kompozitsiyasini shakl elementini kurishga urgatadi. Dekorativ rasm chizishda rang kobiliyatining rivojlanishi asosiy masala bulib xisoblanadi.Bolalarda rasm chizish kunikmasi asosan ogzaki nutk orkali amalga oshiriladi. Masalan: bola bironta kiz, uy rasmlarini chizib, unga kichik ertak xam tukishi mumkin. Ma’lum maksadli rasm bolaga kursatilayotganda anik maksadga ega bulishi kerak. Bola kursatilayotgan rasmni kurib chiza oladi. Bolalarga ishlangan rasmlar namunasidan kursatib kuyidagilarga aloxida e’tibor berishlarini eslatish kerak. Masalan: predmetlarning proporsional, simmetrik joylanganligi uylar, daraxtlar, samolyotning parvoz kilayotganini chizdirish orkali bolalarda taxlil-sintez usulidan foydalanish muximdir.
YUkorida kayd kilinganidek, kuyidagilarga axamiyat berish kerak: