Узбекистон республикаси халк таълими вазирлиги у. Файзиева, Д. Назарова, Ф. Цодирова


Download 7.62 Mb.
Pdf ko'rish
bet107/143
Sana30.10.2023
Hajmi7.62 Mb.
#1734276
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   143
Шароитлар: Нималар ёрдамида?
Шароитлар деганда биринчи навбатда моддий-техник шарт- 
шароитлар тушунилади. Бир томондан, моддий-техник шароитлар 
яъни бинолар, синф хоналари, укув устахоналар, лабораториялар
уларнинг жихозланганлик даражаси, ашё ва куроллар...... , чиким
материалларининг умумий холати ва х.к., чунки улар маълум 
сифат стандартларига жавоб бериши керак.
Боища томондан эса, укув воситалари тушунилади, чунки 
улар укув жараёнидаги билимларнинг узлаштирилишига ёрдам 
беради. Укув максадларига мулжалланган куплаб укув восита­
лари мавжуд. Лекин ran воситаларининг куплигида эмас, балки 
муайян укув максадига эришиш учун маъкул келадиган 
воситаларни танлаб олишдадир.
Ташкиллаштириш: Бу кандай амалга оширилади?
Ю корида айтилган барча нарсалар вакт омилини инобатга 
олган холда ташкил килиниши керак. Чунки хар бир назарий 
даре ва бир хил амалий машгулот учун аник вакт меъёрлари бор 
ва айнан шу вакт доирасида укув максадларига эришиш лозим. 
Бунинг учун нафакат пухта режа, балки унумли ташкил­
лаштириш керак. Вакт даври, вакт давоми ва укув жойи
227


ташкиллаштириш жараёнида белгиланади. Ургатиш ва урганишни 
ташкил килишнинг хилма-хил имкониятлари мавжуд.
Натижалап: Максадга эришилдими?
Назарий даре ёки амалий машгулот нихояси, албатта, 
унинг олдига куйилган максадларга эришилган ёки эришил- 
маганлигини назорат килиб бориш керак эканлигини такозо 
этади. Шу макеадда бахолаш воситалари, методлари ва мезон- 
лари белгиланади. Бундай воситалар сифатида турли-туман 
машклар, огзаки ва ёзма тестлар хамда имтихонлардан фойда­
ланиш мумкин. Улар таълим олувчиларнинг кобилиятлари
бил им, куникма ва малакаларини бахолаш имкониятини яратади.
Таълим-тарбия шаклларининг муваффакияти узига наза­
рий даре ва амалий машгулотларни режалаштириш, амалга 
ошириш хамда хулоса чикариш каби боскичларни мужассам- 
лаштирувчи дидактик хатти-харакатларнинг мохирона бажа- 
рилишига боглик. Ана шу узлуксиз саналган дидактик хатти- 
харакатлар занжирини узида мужассамлаган ушбу боскичлар 
замонавий адабиётларда 

Download 7.62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   143




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling