Узбекистон республикаси халк таълими вазирлиги у. Файзиева, Д. Назарова, Ф. Цодирова

2.2. ЭШ ИТИШИДА МУАММОЛАРИ БУЛГАН 
БОЛАЛАР ТАРБИЯСИНИНГ ЗАМОНАВИЙ 
МУАММОЛАРИ
Умумий педагогикада «Таълим» назарияси булимининг 
мазмуни, ташкил этилиши, укитувчининг фаолият характери 
укувчиларни факат билимлар билан курорлантиришгагина эмас, 
балки уларни яхши хулк-атвор эгалари килиб тарбиялашга хам 
каратилган. Амалист шуни курсатадики тарбия вазифаларини 
тула маънода факат укув жараёнидагина хал килиш мумкин 
эмас.
Бирбутун педагогик жараёнда таълим доимо тарбиявий 
вазифаларни, тарбия эса хаётни билиш, унга тайёрланишдек 
масъулиятли вазифани бажаради. Тарбиянинг вазифалари куп- 
кирралидир. Таълимнинг асосий вазифаси укувчиларни билим­
лар билан куроллантириш булса, тарбияда укувчиларнинг 
жамиятимизда кабул килинган ахлок-одоб коидаларига мос 
келадиган эътикодни, ахлокий малака ва куникмаларини, 
эхтиёж ва интилишларини таркиб топтириш мухимдир.
Тарбия таълим бериш билан мустахкам алокада булгани 
холда узига хос конуниятларга хам эга. Таълим ва тарбия ягона 
жараёндир. Лекин улар бир-бирига айнан ухшаш эмас. Таълим 
ва тарбиянинг бирлиги, аввало, улар максадининг умумий- 
лигидан иборат.
Тарбияшунос олим Абдулла Авлоний узининг «Туркий 
гулистон ёки ахлок» асарида инсон камолотида тарбиянинг 
ролини алохида таъкидлаб шундай деганди: «Жаноби Х,ак 
инсонларнинг асл хилкатда истеъдод ва кобилиятли, яхши ила 
ёмонни, фойда ила зарарни, ок ила корани айирадиган килиб 
яратган. Лекин инсондаги кобилиятни камолга етказмок тарбия 
воситасида буладир. Агар бола яхши тарбия топиб, бузук хулк- 
лардан сакланиб, гузал хулкларга одатланиб катта булса, хар 
ким кошида макбул, бахтиёр бир инсон булиб чикади. Агар 
тарбиясиз, ахлоки бузилиб усса, насихатни кулогига олмайди- 
ган, хар хил бузук ишларни киладиган, нодон, жохил бир 
расвои олам булиб колади. Тарбия килувчилар табиб кабидур- 
ки, табиб хастанинг баданидаги касалига даво килгани каби
90

---

тарбияни боланинг вужудидаги жахл маразига «яхши хулк» 
деган давони ичидан, «поклик» деган давони устидан бериб, 
катта килмоги лозимдир. Зероки, амри шарифи узра хулкимиз- 
ни тузатмокка амр килганмиз. Лекин хулкимиз яхши булиши- 
нинг асосий панжаси тарбиядир.
Ахлокимиз биносининг гузал ва чиройли булишига 
тарбиянинг зур таъсири бордир.
Шарти исломияда уз болаларини яхшилаб тарбия килмок 
оталарга фарзи айн, уз миллатининг етим колган болаларини 
тарбия килмок; фарзи кифоядир, дейилади.
Хар кишининг дунёда ороми жони тарбият,
Балки охирида эрур доруламони тарбият.
Тарбият хамрох, этадур х,ур ила рузвонлара,
Гар десам булмас хато жаннат макони тарбият.
Эй, оталар! Жонларингиздан сучук фарзандингиз,
Fайрат айланг, утмасин вацт замони тарбият.
Мояи зилли х,умодур тарбиянинг сояси,
Бизда анцо тухмидек йуц ошёни тарбият.