Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги

боради.
Диагностик йуналишдаги 
ишлар
 
уз 
ичига 
куйидаги 
вазифаларни камраб олади:
1.Бола психик тараккиётида содир булаётган 
муаммолар, 
чекинишлар ва уларнинг асл сабабларини диагностика усуллари 
ёрдамида аниклаш;
2. Бола нормал тараккиёти жараёнида аникланган муаммолари 
жихдтлар ва уларни бартаарф этиш билан боглик ишлар;
3.Бола психик тараккиётидаги патологиялар ва уларни кисман 
булса-да бартараф этиш, келиб чикиш сабабларини ота-онага 
билдириш хамда хамкорликда болага ёрдам бериш чораларини 
белгилаш.
Бола саломатлиги ва унинг хасталикларини психик хаётга 
алокадорлиги бевосита эканлигини аниклаган психолог - маслахатчи 
ота-она билан биргаликда муаммонинг ечимини излайди ва бу билан 
оила мухитини яхшилашга хисса кушади.
Болалар 5фтасида олиб бориладиган 
профилактик ишлар 
асосан аввалдан белгиланган режа буйича амалга оширилади. 
Профилактиканинг максади - болада аномал холатларнинг олдини 
олишдир. Албатта бунда хам психолог мутахассис психодиагностик 
воситалардан фойдаланди, лекин унинг вазифаси энг аввало болада 
руи
 
берйши мумкин булган патологик жараёнларнинг олдини 
олишдир. Чунки оилавий низолар, оилавий муносабатларнинг издан 
чикиши шу оила мухитида тарбияланаётган боланинг асаб тизимига, 
психологик ривожланишига салбий таъсир к^фсатади.
Оиласида муаммо булган болалар }фтасида олиб бориладиган 
коррекцион-тузатиш 
билан 
боглик; 
чора-тадбирлар
 
хам 
диагностик амалиёт билан биргаликда амалга оширилади. Бунда 
диагностика