Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги

унинг таркибига бошка ташки тузилмалар хисобидан кушилади. 
Масалан, уй бекаси оиланинг биринчиси булса, янги тушган келинчак 
иккинчи хил оила аъзосини ташкил этади. Лекин барча оила аъзолари 
унинг психологик мухитини, ундаги самимиятни баркарор этишга уз 
хиссасини кушади, факат биринчиси оила манфаатларини ичкаридан 
туриб, факат яхшиликни, баркарорликни уилаб иш тутса, бошкалари 
ташкаридан турли маълумотлар, “узига хос хаво” олиб кириш йули 
билан оила мухитини мувофиклаштиради.
Эр-хотин тизими оиладаги эр ва хотиндан иборат булади. 
Эркак ва аёл ковишувидан бошланадиган бу тузилма аслида бутунлай 
бир-биридан фарк килувчи кадриятлар, карашлар, кутишлар ва 
эътикодлардан таркиб топадики, агар уларнинг хар бири узаро 
мулокот жараёнида бир-бирларини билгани сари уз карашлари, 
хатти-харакат меъёрлари, одат ва киликларидан кисман булса-да, воз 
кечмас экан, оилавий бирлик руй бермайди. Бу жуда катга 
психологик жараён хисобланиб, унинг натижаси уларок оилада эр- 
хотиннинг бир-бирига адаптацияси, мослашуви руй бериши мумкин.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Янгича “ковишув”, бир-бирини идентификация килиш, ухшашликлар 
жараёни адаптациянинг мухим натижаси уларок, бундай бир-бирига 
якинлашиш, “ухшашлик ва уйгунликнинг” пайдо булиши йиллар 
давомида сайкал топиб боради. Лазарев ва Раге деган олимларнинг 
кайд этишларича, одам бошидан кечириши мумкин булган стрессор 
гамлардан энг кучлиси турмуш уртогидан жудо булиш хисобланади, 
чунки улар йиллар мобайнида бир-бирларига жуда куникиб, киришиб 
кетган булади. Айни шу тузилмадаги хар кандай эврилишлар, 
низолар ва кийинчиликлар яхлит оиланинг барча аъзоларига бирдай