Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тош кент давлат


енгил ва огир саноат энг янги замомавпй корхоналари касблари ва бир  канча янги объектлардаги


Download 38.05 Kb.
Pdf ko'rish
bet19/127
Sana31.01.2024
Hajmi38.05 Kb.
#1818768
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   127
Bog'liq
46hSLjQWCjIOPi2HaQoQ

енгил ва огир саноат энг янги замомавпй корхоналари касблари ва бир 
канча янги объектлардаги касблар оммалашиб колгам булиб, улар 
Узбекистонда бозор иктисодиёти тармокларпни белгилаб бермокда. 
Янги касблар ва мутахассисликлар сони йил сайин купайиб бормокда. 
Булар каторида “УзДЭУавто"’, “Кабултекстил”, “МТС”, “Фамз- 
холдинг” ва х.з.
Бу айтганларимиздам шундай хулоса келиб чпкалмкп. укувчи 
танлаган касб огзаки тушунчагина булиб колмаелмгп. укувчи уз 
кобилиятларини янги касбда спнаб куриши. ушбу касб тугриендагн 
тушунчаси канчалик тугри эканини холисома текшириб куриши лозим.
2-1


Уз-узидан маълумки, бунга укмтишнинг тугри йулга куйилиши, 
билимларнм. плм-фан асосларини. айникса, ижтимоий фойдали ва 
унумли мехнат билан чамбармас богланган мехнат политехник 
билимии чукур ва мустахкам эгаллаш натижасидагина эришиш 
мумкин.
Хар кандай касбда энг мухимн - унинг мехнат мазмунига эга 
булишидир. Шу боисдаи мехнатсеварликни, яхши урф-одатларни 
тарбиялаш ва уларни мехнат жушкинлигига кучириш болаларни 
касб танлашга тай ёрл аш н ин г бош негизидир. Оилада болани 
мехнатсеварлик рухида тарбиялаш одатда мактабгача булган ёшдан 
бошлаиадн. Дна шу пайтдан эътиборан болаларни булгуси каебни 
танлашга тайёрлаш амалга оширилиши лозим. Бунда болаларнинг 
кизикишлари, майллари, кобилиятлари ва имкониятларини мунтазам 
равишда урганиш зарур. 
Касб танлашда хато килмаслик учун 
болаларга аввало мактаб ва оила ёрдам бериши керак.
Хар бир шахе хар томонлама камол топиши лозим, бунинг учун 
мактабларда барча имкоииятлар мавжуд. Болалар яхши, аклий, 
жисмоний. ахлокнй. мехнат ва эстетик тарбияни ва шу билан бирга 
политехник маълумотни ола туриб, шу асосда узларини касбий 
фаолиягга тапёрлашлари мумкин. “ Ким булсам экан?’" муаммоси 
“ Кандай касб эгаси булиш керак” муаммоси билан бирликда хал 
килиниши лозим. Мактаб укувчиларни касбга йуналтиришга оид 
ишларни таълим йуллари бркали узвийлик ва изчиллик билан олиб 
борилиши керак.
Касб танлашга йуналтириш мехнат таълими жараёнида гоят 
самарали шакл касб этади. Бу сохада П.Т. Магзумов, А.Ш.Магдиев ва 
Н.Шодпевларнинг хлзматлари каттадир. Уларнинг касб танлашга оид 
педагогик асарларида усмирларнинг хаёт йулини танлаши учун 
мураббий укитувчилар ва ота-онапарнинг масъулияти т у ф и с и д а фикр 
юритадп. 
Мураббий 
бу 
борада 
т у ф и
маслахат 
бериш 
учун 
тарбиялапувчи ким булишни хохлаётганини ва нимага умид килаёт- 
ганиии, бунинг учун у кандай куч-гайрат сарфлаётганини ва унинг 
муддарлари капчалпк амалга ошиши мумкинлигини билиши керак.
Психолог олим ларнинг ишлари умуман шахени урганиш ва 
хусусан болалар ва усмирлар шахсини урганишнинг назарий 
негизларига асос солди. У ларнинг асосий тавсияномалари мактаб 
укувчиларнни 
тарбиялаш 
тажрибасида 
кулланилмокда. 
Айрим 
олнмлар тадкикотлари ёш ларнинг кобилиятини шакллантириш ва 
рпвожлаптпрншнннг мехнат пулнни асосли равишда танлаш нинг


психофизнологик жихатларини очиб беришга багишланган уларн и нг 
асарларида 
касбга 
йуналтиришнинг 
ижтимоий-икти- 
содий 
масалалари ёритилган, касбнинг яроклилиги ва унинг таркиб топ иш
муаммолари 
очиб 
берилган. 
Дёмак, 
олимларнинг 
асарларн 
ёшларнинг корхоналарда мослашиши (куникиши) масалаларини 
куриб чикиш чогида катта ахамиятга эгадир.
Кейинги 
йилларда 
мамлакатнмизнинг 
умумтаълим 
мактабларида касбга йуналтириш ишини амалга ошириш сохасида, 
шунингдек ёш ларни кичик мутахассислар касбларига йуналтириш 
юзасидан мактаб, оила ва касб-хунар коллежлари биргаликда иш 
олиб бориш йуналишида катта ижобий тажриба тупландн ва бу 
тажриба умумлаштирилди.
Муаллифлар ана шу муаммога дойр уз илмий ишларида барча 
мустакил хамкорлик давлатларидаги умумтаълим мактабларининг 
тажрибасига таянадилар, уни таргиб киладилар ва шу таж рибан и
давлатимиздаги мактабларда жорий килишнинг аник йулларини 
ишлаб чикмокдалар.
Мактаб укувчиларини касбга йуналтириш муаммосига оид 
эълон 
килинган 
асарларнинг танкидий 
та\лн лп
ва 
оммавий 
мактаблар тажрибасини умумлаштириш асосида укувчиларнинг 
эътиборини ёш авлодга мех,нат тарбияси бериш ва уларни касбга 
йуналтиришга дойр етарли дараж ада яхши ишлаб чикилмаган бир 
канча муаммоларга алохида каратиш лозим. Булар:
а) юкори синфларнинг укувчиларини кичик мутахассис касбларига 
йуналтириш масаласини хал килиш;
б) минтака шароитларини, миллий анъаналарпни хпсобга олиб, 
умумтаълим 
мактаблари учун касбга йуналтириш тадбирларнни 
ишлаб чикиш;
в) касбга 
йуналтириш вазифаларини амалга ошириш билан V- 
VII; VIII-IX синфлар укувчиларининг умумий мехнат,политехник 
йуналиши ва 
касбий 
тайёргарлиги уртасида 
узвий алоканинг 
йуклиги муаммоларидир.
Касбга йуналтириш 
ишида 
иктисодий 
муаммолар мухим 
урин тутади. Булар орасида бозор иктисодиётини ривожлантириш ва 
етук мутахассислар тайёрлаш муаммолари алохида ахамият касб 
этади. Бу масалаларни касбга йуналтириш жихдтлари билан узаро 
боглик тарзда талабаларнинг мустакил машгулотларида куриб 
чикиш тавсия этилади.
26



Download 38.05 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   127




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling