В менеджменте

Тема 12. ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОД
ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ 
РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРОМЫШЛЕННЫХ 
ОРГАНИЗАЦИЙ (4 часа)
Основные направления работы линейных руководителей 
промышленной организации, требующие применения гендерного 
подхода:
• анализ рынка труда; 
• разработка стратегии управления персоналом, планирова-
ние и прогнозирование потребности в персонале; 
• формирование кадровой политики и контроля деловой 
карьеры; 
• разработка системы средств стимулирования труда; 
• формирование социальной инфраструктуры; 
• подготовка и повышение квалификации кадров; 
• организация рекламы. 
Под рынком труда понимаем элемент рыночной экономи-
ки, характеризующий систему социально-трудовых отношений 
по поводу удовлетворения потребностей экономики в рабочей 
силе и реализации гражданами права на труд, осуществляемых 
на основе спроса на рабочую силу и предложения рабочих мест.
Цели реализации гендерного подхода в практической дея-
тельности промышленной организации:
• устранение гендерного дисбаланса в структуре управлен-
ческих кадров; 
• создание мужчинам и женщинам равных шансов при 
приеме на работу, повышении квалификации, продвижении по 
службе; 
• достижение гендерной симметрии в оплате труда, системе 
морального и материального поощрения. 
Оценку гендерных аспектов кадровой политики руководителя 
можно произвести, выявив его гендерные предпочтения при 
найме и увольнении работников, а именно: какое отношение пре-
обладает — индифферентное отношение к полу работника, пред-
почтение мужчине или женщине. Так, по данным мониторинга 
воздействия гендерных стереотипов на социокультурные процес-
45

---

сы в средних городах России, на вопрос: «Если бы у Вас был вы-
бор из равных кандидатов, кому бы Вы отдали предпочтение при 
найме, мужчине или женщине?» — 28,1 % директоров указали на 
индифферентное отношение к полу претендента, 62 % скорее бы 
отдали предпочтение мужчине и только 8,6 % — женщине (мо-
ниторинг проводился в 2001–2002 годах учеными ИвГУ и ИГТА 
в рамках научной программы по гендерным исследованиям, под-
держанной Министерством образования РФ).