В настоящее время объектом активного изучения лингводидактики стало

Theme of the lesson: “Hogmanay or Scottish New Year” (the 
English language, country study. “Enjoy English 3” by M.Z. 
Biboletova, Unit 8). 
Used critical thinking methods: model lesson (Evocation-
Awareness-Reflection), questions “Do you believe?”, “INSERT” 
(reading with remarks), presentation (making clusters), Cinquain.
Purpose of the lesson:
- to acquaint learners with the traditions of celebrating New 
Year in Scotland 
- to develop critical reading and writing skills.
 
Evocation Stage 
 
Learners are supposed to work in groups depending on their 
quantity (3-4 groups). At this stage it is necessary to get learners 
interested and make them active. For this reason, a teacher can use 

---

120 
the true-false activity. Groups may get handouts or it is possible to 
display the following handout with the use of PowerPoint. 
Do you believe? 
Before reading the 
text 
After reading the 
text 
… that New Year in 
Scotland is called 
“Hogmanay”? 
… that the word 
“Hogmanay” is 
derived from the 
Scottish dialect of the 
English language?
… that New Year 
“Hogmanay” is 
connected with the 
winter solstice?
…. that one of the 
key features of New 
Year celebrations are 
rituals with fire?
… that words for
New Year song are 
written by Robert 
Burns?
… that music is one 
of the crucial parts of 
the celebration?
Awareness stage 
 
At this stage it is crucial to keep learners’ interest while 
working with the text. 
1. 
An activity which is called “INSERT” can be used in this 
very stage. While reading it is important not to miss important 
details which help to reveal the meaning of the text and form one’s 

---

121 
viewpoint on the presented information. While reading learners may 
write remarks in the text (active reading/reading log). 
INSERT 
I - Interactive