В школе. Беседа о Дне Независимости

Юбка, курточка, пальто. Брюки, шорты и манто,
А для туфель и конфет, В этом слове места….(нет). (Одежда).
В этом слове чай и кофе. Газировка и компот,
Сок из яблок и моркови… А вот суп в нём не живёт. (Напиток).
4. Закрепление:
1. Чтение текста. Из упражнения ученикам предлагается в тетрадях выписать слова, отвечающие на вопрос Кто? Что? Словарная работа.
2. Физкультминутка.
3. Работа по пословицам из упр.8.
4. Составить устный рассказ по одной из пословиц упр.8.
5. Задание на дом:
Выразительное чтение текста из упр. 7. Подобрать пословицы на родном языке об учёбе.
6. Итоги урока:
Комментарий ответов учащихся и выставление рейтинговых баллов.
7. Использованная литература:
Русский язык: Методическое пособие для учителей общеобразовательных школ с узб. и др.языками обучения/ Н.И.Сергеева, О.А.Корчуганова. – Т.: Yangiyo`l Poligraf Servis , 2014. – стр.55-56.
Урок № 10 Дата__________________________ Класс: 3 класс
Тема: «Семья». Грамматическая тема: Как сказать о субъекте действия.
Цели урока: Познакомить со словами, обозначающими субъект действия.
1.Образовательная: Учащийся запоминает слова, употребляемые для обозначения субъекта действия; совершенствует все виды речевой деятельности, обогащает словарный запас;
2. Воспитательная: Привитие любви к самым дорогим и близким (семье);
3.Развивающая: Привить и развить навыки устной речи, умения сотрудничать в малых группах под девизом «Помогая другим, учимся сами!», развить творческие способности учеников.
Тип урока: Комбинированный
Вид урока: Изучение нового материала
Наглядность: Картинки, иллюстрации, плакаты
Методы, приёмы: беседа, чтение, говорение, работа в малых группах.