В техническом вузе

9.1. Основные понятия. Цель и задачи ППФП студентов

Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов – понятие сложное, многоуровневое, связанное с системными представлениями физического воспитания и формирования личности профессионала. Она тесно связана с воспитательной, образовательной и оздоровительной работой, проводящейся в процессе физического воспитания.
Основное назначение ППФП – направленное развитие и поддержание на оптимальном уровне тех психических и физических качеств человека, к которым предъявляет повышенные требования конкретная профессиональная деятельность. Необходима также выработка функциональной устойчивости организма к условиям этой деятельности и формирование прикладных двигательных умений и навыков, преимущественно необходимых в связи с особыми внешними условиями.
«Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов представляет собой одно из направлений системы физического воспитания, которое должно формировать определѐнные прикладные знания, физические, психические и специальные качества, умения и навыки, способствующие достижению объективной готовности человека к успешной профессиональной деятельности» (В.И. Ильинич, 1978). По определению Р.Т. Раевского (1985), «под ППФП понимается подсистема физического воспитания, наилучшим образом обеспечивающая формирование и совершенствование свойств и качеств личности, имеющих существенное значение для конкретной профессиональной деятельности». По мнению В.А.
Коваленко (2000), ППФП – целенаправленное использование средств физической культуры для развития профессионально важных физических и психофизических качеств и способностей (психофизиологических функций) работающего человека.
Профессиональная работоспособность – способность длительное время и в заданном объѐме производить ту или иную работу, определяемая соотношением эффективности труда специалиста и затраченных им усилий.
Профессиональная психофизическая готовность (профессиональное здоровье) – достаточная профессиональная работоспособность, наличие необходимых резервных физических и функциональных возможностей организма для своевременной адаптации к быстро меняющимся условиям производственной и внешней среды, объѐму и интенсивности труда; способность к полному восстановлению в заданном лимите времени и присутствие мотивации и оптимизма в достижении цели, базирующихся на физических, психических и духовных возможностях человека.