Январь ойи

DEKABR OY MAVZUSI: «QISH»

Guruh		Tayyorlov guruh
Mavzu		«QISH». «Konstitutsiya kun i»
Muddati		Dekabr oyining 1-haftasi
Rivojlanish sohalari bo‘yicha maqsadlar		Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi				Sog‘lom turmush tarzi malakalarini shakllantirish.
		Ijtimoiy-xissiy rivojlanish				O‘z hislarini ifodalashni nazorat etish va turli ijtimoiy vaziyatlarda hissiy munosabat bildirishga o‘rgatish.
		Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari				Bolalarning davlagimiz bayrami bo‘lgan «Konstitutsiya kuni» haqidagi tasavvurlarini kengaytirish. Nutqda murakkab gaplarni va iboralarni qo‘llagan holda rasmlar asosida hikoya qilishga undash.
		Bilish jarayonining rivojlanishi				Bolalarda qish va uning belgilari, qish oylari haqidagi bilimlarni mustahkamlash.
		Ijodiy rivojlanish				Hayotdagi ijtimoiy hodisalarni ifodalashning turli vositalarini qo‘llagan holda tasviriy ijodda aks ettirishga o‘rgatish. Syujetni istakka ko‘ra tanlash, o‘ylanganlarni rasmda yoki haykalda ifodalash.
Rivojlanish markazlari			Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
			Dushanba	Seshanba	Chorshanba		Payshanba			Juma	Resurslar, ilovalar
Erkin faoliyat	Qurish va konstruk siyalash, matematika		Predmetlarni to‘g‘ri va teskari sanish. Geometrik shakllar yordamida rasm hosil qilish				Bayramona uy				Qurilish jamlanmasi, lego, rasmlar.
	Syujetli-rolli o‘yinlar va drammalash tirish		«Qorqiz» ertagining sahnalashtirilgap o‘yiii								O‘yinga mos kostyumlar.
	Nutq va til		«Bu qachon sodir bo‘ladi?» ta’limiy o‘yini		«Qish haqidagi rasmni jamla» (pazllar)			Qish mavzusida tasviriy hikoya			«Qish» mavzusiga oid kartochkalar.
	Fan va tabiat		Tabiat kalendari bilan ishlash. Ob-havoni tahlil etish, qish belgilarini anihlash, har kuni ob-havoni taqqoslash.								Guruhdagi ob-havo kalendari.
	San’at markazi		Applikatsiya: O‘zbekiston respublikasi bayrog‘i		Rasm: «Men tsishni nima uchun yaxshi ko‘raman»				Loy ishi: «Biz qishda sayrdamiz»		Bo‘yoqlar, plastilin, qaychi, rangli qog‘oz.
	Umumiy guruh bo‘lib ishlash

DEKABR. BIRINChI HAFTA «QISH» «KONSTITUTsIYa KUNI»
Qurish, konstruktsiyalash va
matematika markazi
Pedmetlarni to‘g‘ri va teskari sanash.
Geometrik shakllar yordamida
rasm hosil qilish
Maqsad: bolalar 20 gacha raqamlar ichida
to‘g‘ri va 10 dan teskari sanaydilar. Geometrik
shakllardan rasm hosil qiladilar.
Kerakli jihoz va materiallar: mayda o‘yin-
choqlar, 20 gacha raqamlar kartochkalar, katta, Tayyorlov, kichkina hajmdagi geometrik shakllar to‘plami, predmetlar tasvirlangan kartochkalar.
Faoliyatning borishi:
1. Kartochkalarni 20 sonigacha ko‘payib
borish tartibida tahlab qo‘yib, uni ovoz chiqarib
sanash.
2. Raqamli kartochkalarga mos miqdorda
o‘yinchoqlarni qo‘yish
3. Rasmli kartochkalarni ko‘zdan kechirish
(uycha, archa, mashina, kemacha, poezd).
4. Geometrik shakllardan turli rasmlarni
hosil qilish.
Qo‘shimcha: genglik na tengsizlikni tahlil
qilishni taklif qilish: «Qanchaga ko‘p?»,
«Qanchaga kam?».
E’tiborga molik jihati: tartib va miqdor
sonlaridan to‘g‘ri foydalanish, uni o‘rab turgan
olamdagi son va raqamlarning ahamiyatini
tushunish.
Qurish, komstruktsiyalash va
matematika markazi
Bayramona uy
Maqsad: bolalar qurilish materiallaridan uy
quradilar, ularda bir butunni ko‘rish, qismlarni farqlash qobiliyatlari rivojlananadi (kub, tsilindr, piramida, konus).
Kerakli jihoz ka materiallar: qurilish
to‘plami, lego, rasmlar.
Faoliyatning borishi:
1. Mavzuga doir rasmlarni ko‘zdan kechirish.
2. Bolalar bilan birgalikda bayramona
uyni qurishni rejalashtirish.
3. Bolalarningdan uyni qurishlari.
Qo‘shimcha: tarbiyachi bolalarga uymi bezash uchun
shakli va uslubiga ko‘ra tayyor materiallarni
taklif qilishi mumkin.
E’tiborga molik jihati: umumiy natijalarga va boshqa bolalarning natijalaridan quvonish, ziyraklik va fantaziyani rivojlantirish.
Syujetli-rolli o‘yinlar va
sahnalashtirish markazi
«Qorqiz» ertagining
sahnalashgirilgan o‘yini
Maqsad: o‘rtoqlariga «Qorqiz» ertagini mustaqil qayta hikoya qilib beradilar, sahnalashtirishda ishtirok etadilar, ertak qahramonlarining hissiyotlarini tushunadilar va so‘zlaydilar, faol nutqlari rivojlanadi.