Yozuvni o'RG·atish

Diktant yozish
Maktab sharoi.tida quyidagi diktant turlari o'tkaziladi:

eshituv, ko'' ruv, ko'ru·-eshituv, ogohlantiruvchi diktantlar.

Eshituv diktantida oldin o'rganilgan material aytib turib
yozdiriladL Unda tovush-harf munosabati mustahkamlanadi.



¹ B. A. 11.anuiJyc. HmeHcHq>1ucauHa npou;ecca o6yqeHHH HHOCT- 1
paHH01t petIH (llyrn R npneMhl). - M.: BMcmasi mKo.Jila, 1970.
292
Ko·'ruv diktantida sinf doskasida yozilgan gaplar o'qiladi,, ular o'chirUadi. So''ngra muallim aytib turadi. Yoddan yozishadi. Har ikkala diktant xususiyatini o zida mujassamlashtirgan ko'ruv-eshituv diktanti chog'ida bir yo'la sinf doskasi va daf­
tadarga yozib borilacli.
O''quvchilar daftarlari.dagi yozuvlarini soiishtirishadi va xatolarini to·'g:'rilab,, tahlil qilishadi.
OgohlantiruvchJ diktant o''tkazishda muaUim avvalo qiyin orfogrammalami sinf doskas.iga yozib tushuntiradi, o',chiradi, so'ngra, ulami aytib turib. yozdiradi.
Bnlardan tashqa,ri yana yod olingan material (parcha, she'r)ni mustaqil yozish diktanti amalda qo'Banadi.
Imlosi. qiyin so'zlami o'quvchi1ar, odatda,, o'z]ariga ,,qulay
qoidalar" yordamida o' qib-yozadilar. Metodistlar eksperiment­ lari ushbu o'qish-yozishni tartibga solib, amalda istifoda qUis,hni tavsiya etishgan¹• Qiyin imloli so'zlami orfografik ay­ Hsh/o'qish orqaH o'rganiladi.

I
Texnikaviy mashqlar orasida husnixatni o'rgatishga doirlari ham bajariladi: qo'l harakatini o'rganish; namunaga binoan harf qismlarini yozish; harfni bir necha qator yozish; matnni (parchani) chiroyli qilib ko'chirish;. aralash berilgan harflarni juftlari bilan yozish; bosma harfning yozma shaklini yozish; bosma m.atnni harflar bilan ko'chirish va h.k.
Yozish texnikasi mashqlarini bajarishda ko''chirish, tagiga chizish, to'ldirish, tasniflash (guruhlarga ajratish), tahlil, xato... iami tuzatish kabi ish turlari o'mi bilan eng qo'llaniladi.
lm]o mashqlarini keragida sodda qoidalar ko magida o''tka­
zish ham yaxshi sama.ra beradi. ImJo ko'nikmasining shakl­
Iarushi yozma nutq muvaftaqiyati garovidir.
O'quvchilar ma'lum darajada texnikaviy ko'nikmani va til materialini (lisoniy ko'nikmalarni) egallagandan so'ng yozma nutq mashqlarini bajara boshlashadi.