‘z b b ton respublikasi oliy va ‘rta vlaxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

2
Shaxs rivojlanishini harakatga keltirwchi qanaqa kuchlar mavjud?
3. Skaxs rivojlanishining asosiy psixologik va pedagogik omillari.
4. Bttmoty guruh sifatida taiabalikka boko bering.
5. 
Talabaiar psixik rivojlanishining 
asosiy yctnalishlari deganda nimani 
tushiausiz?
6. Talaba shaxsining yo*nalganttgi haqida so'zlab bering.
7. 
Talabalaming aqliy faoliyati xususiyatlari qanday izphlanadi?
ADABIYOTLAR
1. Азизходжаева H.H. Педагогические технологии в подготовке 
учителя. Ташкент, 2000.
2. Алмеров И.А. Дидактические основы активного обучения 
управяенчекским дисциплинам. - Ташкент Фан, 1994.
3. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения.
- М., 1995.
4. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. — М., 
1989.
5. Борцовский ГЛ., Извозчиков ВА Новые технологии обучения: 
вопросы терминологии// Педагогика. - 1993.-№5.
6. Гальперин П.К. К теории программированного обучения. - М., 
1967.
7. Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. - Рига, 1995.
8. Кларин М.В. Педагогическая технология. - М., 1989.
9. Кудрявцев П.О. Проблемное обучение. Истоки и сущность.: 
Знание, 1991.
10. Молибог А.Г. Программирование обучение. - М., 1967.
11. Пццкасжшй ИИ. и др. Технология игры в обучении и развитии.
- М.: РПА, 1996.
11 Самоунина НЛ. Орпииэнцнонно обучающие игры в образовании.
- М.: Народное образование, 1996.
13. Селевко Г.К и лр. Дифференциация обучения.-Ярославль, 1995.
14. Селевно Г.К Опыт разработай теории педагогики сотрудничества. 
Методические рекомендации. Ч. 1,11. — Ярославль, 1988,1989.