Замонавий таълим / современное образование 014, Юлдашева Н. А

Умумий самарадорлик тажриба-синов 
синфида 82% ни, назорат синфида 80% ни 
ташкил этган.
7-синфда 5-назорат иши ўқувчиларнинг 
катталикларни ўлчаш ва аниқлаш, жараён ва 
ҳодисаларни тушунтириш, физик асбобларнинг 
ишлаш принципи ва тузилишини тушунтириш, 
физикага оид билимларни амалиётда қўллаш 
компетенцияларининг 
шаклланганлигини 
аниқлаш мақсадида 15 та топшириқдан ибо рат 
бўлган тест олинди. Таҳлил натижаларига кўра, 
7 нафар ўқувчи 15 та саволга жавоб берган – жами 
ўқувчиларнинг 20%и, 8 нафар ўқувчи 14 та са-
волга – 22,8%, 12 нафар ўқувчи 12 та саволга – 
34,2%, 8 нафар ўқувчи 10 та саволга жавоб бер-
ган, бу жами ўқувчиларнинг 23% ини ташкил 
этган. 
Ўқувчиларда кўзда тутилган компетенциялар 
шакллантирилди.
Ўқувчилар берилган тестда физикага оид 
билимларни амалиётда қўллаш компетенция-
ларини ўзлаштиришда қийинчиликка дуч ке-
лишган.
6-назорат ишида ўқувчиларнинг катталиклар-
ни ўлчаш ва аниқлаш, жараён ва ҳодисаларни 
тушунтириш, физик асбобларнинг ишлаш прин-
ципи ва тузилишини тушунтириш, физикага оид 
билимларни амалиётда қўллаш компетенцияла-
рининг шаклланганлигини аниқлаш мақсадида 
4 та топшириқдан иборат 2 та топшириқлар ва-
рианти берилди. Бунда 7 нафар ўқувчи барча 
топшириқларни бажарган – жами ўқувчиларнинг 
19% и, 27 нафар ўқувчи 3 та топшириқни бажар-
ган – 75%, 2 нафар ўқувчи 2 та топшириқни ба-
жариб, жами ўқувчиларнинг 6% ини ташкил эт-
ган.
Ўқувчилар берилган ёзма ишда назарий би-
лимларни мустаҳкамлаш ва физикага оид билим-
ларни амалиётда қўллаш компетенциясига эга 
бўлишди. Топшириқлар мавзуларга ва ўқувчилар 
ёшига мос танланган. 
7-синфларда 
умумий 
самарадорлик 
тажриба-синов синфида 82% ни, назорат син-