Ижтимоий-ҳиссий
ривожланиш
Болаларда айрхоҳлик, тенгдошларига ёрдам бериш, ўйинда ўртоқларининг манфаатлари, фикрлари, хоҳиш истаклари билан
ҳисоблашиш каби яхши одатларга одатланадилар.
Нутқ, мулоқот, ўқиш ва
ёзиш малакалари
Болалар шахсий ҳаётларидан “Мен ёзни қандай ўтказдим” мавзусида ҳикоя тузадилар. Нутқнинг диалогик, монологик шаклини
қўллайдилар.
Билиш жараёнининг
ривожланиши
Болалар йил фаслларининг ўзига хос белгилари тўғрисидаги тасаввурларни мустаҳкамлайдилар. Пишган меваларни хом
мевадан фарқлайдилар, мевалар қаерда тезроқ пишишини(дарахт тагидами, соядами, ялангликдами ёки офтобдами) ва унинг
сабаби натижаларини билиб оладилар.
Ижодий ривожланиш
Қўғирчоқ театрини саҳналаштиради. Ижрода ўзини эркин тутади.
Ривожлантириш марказлари
Таълимий-тарбиявий фаолият
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума
Ресурслар
Эркин фаолият
Қуриш, конструкциялаш ва
математика
Боғдаги
меваларни
териш учун қути
Қушлар учун ин
қурамиз
Керакли анжомлар
Сюжетли-ролли ўйинлар ва
саҳналаштириш
Қўғирчоқ театрини
саҳналаштириш
Цирк
Керакли анжомлар
Тил, нутқ ва саводхонликка
ўргатиш
Бу қачон бўлади?
таълимий ўйини
Керакли анжомлар
Фан ва табиат
Сувнинг
хусусияти
Керакли анжомлар
Санъат
Расм:
Шаршара
Аппликация:
Қуёшли кун
Лой иши:
Ширин
тарвузлар
Керакли анжомлар
Умумий гуруҳ бўлиб ишлаш
1.Нутқ ўстириш: “Мен
ёзни қандай ўтказдим”
мавзусида шахсий
ҳаётдан ҳикоя тузиш
2.
Иккинчи тилга
ўргатиш
Мусиқий
ҳордиқ
Керакли анжомлар
232
Do'stlaringiz bilan baham: |
