Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат

Uzoqlashtirilgan auditoriyalar. Bu modelda zamonaviy axborot texnologiyasi 
vositalari faol foydalaniladi. Qandaydir oliygohda oʻtkazilayotgan oʻquv kurslar, 
ma’ruzalar yoki seminarlar talabalar yigʻiladigan uzoqlashtirilgan oʻquv 

---

10 
auditoriyalarga sinxron telekoʻrsatuv, videoanjuman, radioeshittirish koʻrinishida 
telekommunikatsiya kanallaridan uzatiladi. Bunda bir oʻqituvchi bir vaqtni oʻzida 
talabalarning katta auditoriyasi bilan ishlaydi. Ushbu model boʻyicha AQSH ning 
Viskonsiya universiteti (Wisconsin University, USA) da, shuningdek Xitoyning 
markaziy radio va televedenie universiteti (China Central Radio and TV University) 
da masofali oʻqitish tashkil etilgan. 
Loyihalar. Davlat ta’lim yoki ilmiy-Loyiha ishi dasturi doirasida keng qamrovli 
loyihani amalga oshirish uchun moʻljallangan masofali oʻqitish modelidan iborat. 
Ushbu modelda asosiy ahamiyat oʻquv materiallarini ishlab chiquvchi asosiy 
mutaxassis xodimlar, masofali kurslarni olib boruvchi oʻqituvchilar va olimlar 
yigʻiladigan ilmiy - uslubiy markazga qaratiladi.
Masofaviy ta’lim jarayonini amalga oshirish bosqichlari. 
Elektron ta’limni tashkillashtirishning koʻpgina manbalari orasidan 
quyidagilarni koʻrsatish mumkin: 
• 
Mualliflik dasturiy mahsulotlari (Authoring tools); 
• 
Virtual ta’lim jarayonini boshqaruvchi tizimlar LMS (Learning 
Management Systems); 
• 
Ichki kontentni boshqaruv tizimlari CMS (Content Management Systems).
Oʻquv muassasasida masofaviy ta’lim jarayonini tashkillashtirishga 
qoʻyiladigan texnik va dasturiy talablar. 
MT jarayonini amalga oshirishda quyida koʻrsatilgan bosqichlar asosida 
amalga oshirish mumkin: 
1- 
bosqich: 
Tahlil 
2- 
bosqich: 
Loyihalashtirish 
3- 
bosqich: 
Joriy qilish 
4- 
bosqich: 
Oʻquv kontentlarini yaratish 
5- 
bosqich: 
Ishga tushirish 
6- 
bosqich: 
Rivojlantirish