Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат

Ta’limda erkin va ochiq kodli dasturiy ta’minotlar tahlili.
LMS tizimlarining asosiy funksiyalari 
LMS/LCMS tizimlari elektron ta’limni (masofaviy ta’lim jarayonini) tashkil 
etishning asosiy funksiyalarini oʻz ichiga oladi. Bunday funksiyalarga oʻquvchilarni 
(oʻqituvchilarni, kurs yaratuvchi pedagoglarni va boshqa roldagilarni) roʻyxatga olishi, 
foydalanuvchilarni oʻquv kurslardan chetlashtirish, oʻquvchilarning mustaqil ta’lim 
olish muhitini yaratish, oʻquvchi va oʻqituvchilarning oʻzaro individual yoki/ guruh 
boʻlib hamkorlikda ishlashini (Web2 elementlarini ishlatish orqali) tashkil etish, 
guruhlar yaratish va ularni boshqarish, oraliq joriy va yakuniy nazoratlarni 
tashkillashtirish va elektron nazorat turlarini yaratish (elektron nazorat turlariga yopiq 
turdagi test, ochiq turdagi nazorat, moslikni topishga oid, ketma-ketlikni toʻgʻri 
joylashtirish, boʻsh qoldirilgan joyni toʻldirish va boshqa turlari kiradi), har xil turdagi 
ijtimoiy soʻrovlar tashkillashtirish, oʻquvchilarning bilim darajasini monitoring qilish, 
sertifikatlar (diplomlar) berish imkoniyati, elektron axborot resurslarini (elektron 
kutubxonalar) tashkillashtirish, elektron oʻquv resurslarini eksport/import qilish 
imkoniyatlari, tizim foydalanuvchilarining (oʻquvchilar, oʻqituvchilar(tyutorlar), kurs 
yaratuvchi pedagoglarning) tizimga qachon, qancha vaqt davomida oʻquv kontentlar 

---

11 
bilan tanishganligi, iqtisodiy va marketingga oid operatsiyalarni boshqarish va boshqa 
imkoniyatlarni sanab oʻtish mumkin. 
Masofali ta’lim tizimining vazifasi: masofali oʻquv kurslarini yaratishda 
ekspert tomonidan oʻquv kurs traektoriyasini belgilashi, parametrlarni kiritishi 
va oʻquvchilar bilimini baholashda adaptivlashgan testlar bazasini yaratishi, 
shuningdek, 
shakllantirishi 
mumkin. 
eStudy.oʻz 
tizimi 
oʻquvchining 
boshlangʻich bilim darajasidan kelib chiqqan holda har bir oʻquvchi uchun 
individual oʻquv traektoriyasini shakllantirish imkoniyatini beradi. Tizim orqali 
masofadan oʻqitish jarayonini tashkillashtirish mumkin.