Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази

Yakuniy qism	5	Dars davomida faol ishtirokchilar xolisona baholanadi. Darsda passiv o’quvchilarni yanagi darsga faol ishtirok etishlarini aytilib, uyga vazifa beriladi: O’tilgan mavzuni o’zlashtirib, konspektlashtirib, tushunmagan joylarini belgilab kelish.	O’quvchilarning fikrini eshitib, bir birini yoki guruh faoliyatini baholashiga yo’l qo’yib berish. O’quvchilarning orasida norozilikni keltirib chiqarmaslik.
Doska, bo’r, kitob, ko’rgazmali material-lar.

Baholash tizimi va kichik guruhlarda eng yaxshi g`oyalarni tanlash

“PIRAMIDA” CHIZMASI

“Piramida” chizmasi

B/BX/B JADVALI

B/BX/B jadvali

Bilaman	Bilishni xohlayman	Bilib oldim

1-ma’ruza.
Kirish. Gaz sanoatining rivojlanish tarixi

Reja:
1. Gaz sanoatining rivojlanish tarixi.
2. Gaz yoqilg’isining tarkibi.
Ta`limiy maqsad: Davlat ta’lim standartlari va o’quv rejasi asosida o’quvchilarga gaz ta`minoti tizimlari fanining asosiy maqsad vazifalari, ushbu fanni o’rganishdan ko’zlanadigan maqsad haqida tushuncha berish, uning fan sifatida shakllanishi, fan sifatida o’rganilishi kerak bo’lgan masalalari, rivojlanish tarixi haqida ma’lumot bersh hamda bu fan dasturi xususida qisqacha ma’lumot berish.
Tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni mustaqil fikrlash va faol mustaqil ish faoliyatiga jalb etish, ularda o’zaro hurmat, hamkorlik fazilatlarini shakllantirish, o’z atrofidagi jarayonlarni idrok etish va uni talqin qilishga o’rgatish hamda fanga bo’lgan qiziqishni o’stirish.
Rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilardagi izlanuvchanlik va muhandislik faoliyatini rag’batlantirish, muammoli topshiriqlarga mulohazali javoblar berish, mantiqiy va ijodiy qobiliyatni, muloqot madaniyatini rivojlantirish, kasbiy mahoratni o’stirish.

Darsning jihozlari: Sinf doskasi va bo’r, darsliklar, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma’ruzalar matni, ko’rgazmali stendlar, ko’rgazmali qurollar, izohli lug’atlar, muammoli toshiriqlar majmuasi, testlar, tarqatma materiallar va kartochkalar.
Darsda qo’llaniladigan usullar: Kichik guruhlarda ishlash, aqliy hujum, piramida chizmasi, BBXB jadvali kabi ta’lim usullarining bir nechtasidan,testlardan samarli foydalanish.