Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълими вазирлиги

Tadqiqot predmeti: maktabgacha yoshdagi bolalarni hayvonot olami bilan tanishtirish orqali axloqiy sifatlarini shakllantirish mazmuni, shakl, metod, vositalari.
Tadqiqot metodlari: Mavzuga oid falsafiy, ekologik, sotsiologik, pedagogik, psixologik va metodik adabiyotlarni o‘rganish va taxlil qilish; - pedagogik kuzatuv; - suxbat; - so‘rovnoma; - nazariy taqqoslash; - intervyu; - test; - pedagogik eksperement; - mavzuga oid tadbirlar va mashg‘ulotlar ishlanmalarini ishlab chiqish; - pedagogik tajriba – sinov ishalrini amalga oshirish; - tajriba – sinov ishlarini matematik – statistik ma’lumotlarni qayta ishlab chiqish.
Tadqiqotning metodologik asoslari: Sharq mutafakkirlarining tabiat, shaxsni tarbiyalash borasidagi falsafiy, ta’limiy-axloqiy qarashlari, O‘zbekiston Respublikasi Kontitutsiyasi, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning shu sohaga oid fikrlari, Oliy Majlis va Vazirlar Mahkamasining ta’lim-tarbiya hamda tabiatni muhofaza qilish to‘g‘risidagi qonun va qarorlari, “Ta’lim to‘g‘risidagi Qonun” yangi tahriri, “Ekologiyada davlat ta’lim standarti”, “Maktabgacha ta’lim to‘g‘risidagi talablar”, “Ilk qadam” davlat o’quv dasturi “Maktabgacha ta’lim to‘g‘risidagi Nizom va Konsepsiyalar tashkil etadi”.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi: maktabgacha yoshdagi bolalarni hayvonot olami bilan tanishtirish orqali axloqiy sifatlarni shakllantirish mazmuni, metodikasi shakl, vositalari ishlab chiqildi.

• 
  Maktabgacha yoshdagi bolalarni hayvonot olami bilan tanishtirish orqali ularda axloqiy sifatlarni tarbiyalash.
  
• 
  Maktabgacha yoshdagi bolalarda hayvonlarga nisbatan mehr - shafqat hissini uyg‘otishning shakl va metodi tizimlashtirildi.
  
• 
  Maktabgacha yoshdagi bolalarni hayvonlarga nisbatan axloqiy munosabatda bo‘lishlarida milliy, mahalliy qadriyatlarni imkoniyatlari ilmiy-metodik jihatdan asoslandi.
  
• 
  Tajriba - sinov ishlari natijai asosida metodik tavsiya ishlab chiqildi.