Ў збекистонда 1 ёшгача бўлган чақалоқлар ва 5 ёшгача бўлган болалар ўлими даражаси (ҳар 1000 аҳолига нисбатан)
Республикада ВИЧ/ОИТС ва сил билан касалланиш ҳолати
(ҳар 100000 кишига нисбатан)*
кўрсаткичлар
|
йиллар
|
2009 йилда 2005 йилга нисбатан ўзгариши, +,-
|
2005
|
2006
|
2007
|
2008
|
2009
|
ВИЧ/ОИТС
|
0,175
|
0,316
|
0,304
|
0,380
|
0,563
|
0,388
|
Сил
|
65,5
|
73,3
|
79,4
|
77,6
|
75,8
|
10,3
|
* Манба: Давлат статистика қўмитаси маълумотлари
5-илова
Ўз-ўзини назорат қилиш учун савол ва топшириқлар:
1. Президентимиз томонидан жафокаш афғон заминида тинчликни тезроқ қарор топтириш учун қандай таклиф илгари сурилди?
2. Ўтган йиллар давомида Ўзбекистонда ялпи ички маҳсулот ўсиши қанчани ташкил этган?
3. Бугунги кунда аҳолини тоза ичимлик суви ва табиий газ билан таъминлаш неча фоизга етди?
4. Ўзбекистонда охирги 20 йил мобайнида одамларнинг ўртача умр кечириши қанчага етди?
5. Мамлакатимизда иш билан банд бўлган аҳолининг неча фоизини хотин-қизлар ташкил этади?
6. Бугунги кунда Ўзбекистон давлатининг ташқи қарзи ялпи ички маҳсулотнинг неча фоизини ташкил этади?
7. 2008-2009 йилларда Ўзбекистон иқтисодиётининг ўсиш суръатлари қандай бўлди?
8. Хозирги кунда БМТнинг амалдаги Бош котиби ким?
9. Ўзбекистонда ҳар йили таълим учун сарфланаётган маблағлар ялпи ички маҳсулотнинг неча фоизини ташкил этади?
3.1. Таълим бериш технологиясининг модели
Машғулот вақти-2 соат
|
Талабалар сони: 20 – 80 гача
|
Машғулот шакли
|
Билимларни кенгайтириш ва мустаҳкамлаш буйича семинар машгулоти
|
Амалий машғулот режаси
|
1. Ўзбекистон ва Бирлашган Миллатлар Ташкилоти: ҳамкорлик, тараққиёт ва хавфсизликни таъминлаш йўлида эришилган натижалар.
2. Марказий Осиё минтақасидаги тинчлик ва осойишталикни сақлаш муаммоси ва бу борада Ўзбекистон томонидан олиб борилаётган саъй-ҳаракатлар.
3. Ўзбекистоннинг минтақадаги экологияни муҳофаза қилиш ва атроф-муҳитни асраб-авайлаш борасида БМТ билан ҳамкорлиги.
4. БМТнинг Мингйиллик ривожланиш мақсадларини амалга ошириш борасида Ўзбекистонда белгиланган миллий мақсад ва вазифалар.
5. Ўзбекистонда БМТ Мингйиллик ривожланиш мақсадлари доирасида белгиланган вазифаларни амалга ошириш бўйича эришилган натижалар.
|
Ўқув машғулотининг мақсади: Ўзбекистон ва БМТнинг ҳамкорлик алоқалари ҳамда Мингйиллик ривожланиш мақсадлари ва унга эришиш йўлидаги ютуқлари ҳақидаги билимларни кенгайтириш ва мустаҳкамлаш.
|
Педагогик вазифалар:
Ўзбекистон ва Бирлашган Миллатлар Ташкилоти: ҳамкорлик, тараққиёт ва хавфсизликни таъминлаш йўлида эришилган натижалар ҳақидаги билимларни мустаҳкамлаш;
Марказий Осиё минтақасидаги тинчлик ва осойишталикни сақлаш муаммоси ва бу борада Ўзбекистон томонидан олиб борилаётган саъй-ҳаракатлар тўғриси-даги тасаввурларни кенгайтириш;
Ўзбекистоннинг минтақадаги экологияни муҳофаза қилиш ва атроф-муҳитни асраб-авайлаш борасида БМТ билан ҳамкорлиги ҳақидаги билимларни мустаҳкамлаш;
БМТнинг Мингйиллик ривожланиш мақсадларини амалга ошириш борасида Ўзбекистонда белгиланган миллий мақсад ва вазифалар тўғрисидаги тушунчаларни чуқурлаштириш;
Ўзбекистонда БМТ Мингйиллик ривожланиш мақсадлари доирасида белгиланган вазифаларни амалга ошириш бўйича эришилган натижалар ҳақидаги билимларни мустаҳкамлаш;
графикли органайзерлар ёрдамида муаммони аниқлаш, унинг ечимини топиш бўйича амалий кўникмаларини шакллантириш.
|
Ўқув фаолияти натижалари:
Ўзбекистон ва Бирлашган Миллатлар Ташкилоти: ҳамкорлик, тараққиёт ва хавфсизликни таъминлаш йўлида эришилган натижалар ҳақида айтиб беради;
Марказий Осиё минтақасидаги тинчлик ва осойишталикни сақлаш муаммоси ва бу борада Ўзбекистон томонидан олиб борилаётган саъй-ҳаракатларни тушунтиради;
Ўзбекистоннинг минтақадаги экологияни муҳофаза қилиш ва атроф-муҳитни асраб-авайлаш борасида БМТ билан ҳамкорлигини ёритади;
БМТнинг Мингйиллик ривожланиш мақсадларини амалга ошириш борасида Ўзбекистонда белгиланган миллий мақсад ва вазифаларни тўлиқ ёритиб беради;
Ўзбекистонда БМТ Мингйиллик ривожланиш мақсадлари доирасида белгиланган вазифаларни амалга ошириш бўйича эришилган натижаларни кўрсатиб беради.
графикли органайзерлар ёрдамида муаммони аниқлаш, унинг ечимини топиш бўйича амалий фаолиятни бажаради.
|
Таълим бериш усуллари
|
Тушунтириш, суҳбат, муаммоли ўқитиш, мунозара, савол-жавоб техникаси, графикли органайзерлар.
|
Таълим бериш шакллари
|
Оммавий, гуруҳларда ишлаш
|
Таълим бериш воситалари
|
Ўқув қўлланма, проектор, флипчарт, маркерлар, ўкув топшириқлари
|
Таълим бериш шароити
|
Техник таъминланган, гурҳларда ишлаш учун мўлжалланган аудитория
|
Мониторинг ва баҳолаш
|
Оғзаки назорат: савол-жавоб
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
