‘zbekiston respublikasj o liy va ‘rta maxsus ta’lim V a zir lig I

Qara qancha keng o ‘tioq 
SuvsizJikdan diii dog‘,
Uning ohin o *chirib,
Chamanzorga aylantir,
Mangulikka shodlantir.
D oston da sh u tariq a xalqim izning azaliy orzusi — ch o i-b iy o b o n lam i 
bog‘-rog‘larga aylantirish orzusi o ‘zining badiiy ifodasini topgan.
Zafar D iyor dostonning g‘oyaviy-badiiy mukammalligi uchun qattiq 
ijodiy m ehnat qilgan. Asaming kompozision tuzilishi xalq ertaklariga yaqinligi 
bilan xarakterlidir. Shoir asaming sehrli, romantik, ya’ni g'oyat ta ’sirchan, 
o ‘qimishIi boMishini ta ’minlash uchun sodda, ajoyib badiiy-tasviriy vositalardan 
ustalik bilan foydalangan. Keng o ‘tloq, sahro, choilam ing suvga tashnaligi va 
uning orzusi haqidagi «Bitta to ‘yib suv ichsak», «Suv ber, menga suv bergin», 
«Ko‘ksimdan so ‘ng gui tergin»; sahro va uning shamoli to‘g‘risidagi «Eng 
g‘azabli, eng o ‘chli, xarsang toshday qotam an, misdek qizib yotaman»; davr 
kishilarining kuch-qudratiga oid «Chinordek zo‘r qomati, G o ‘ro‘g‘lidek savlati* 
kabi tasviríy vositalaiga boy misralar fikrimizning dalilidir.
Bu asar y osh kitobxonlarni m ehnatga m uhabbat ruhida tarbiyalashi 
bilan m uhim dir.
Zafar D iy o m in g ko'pgina asarían m ehnat mavzuiga bag‘ishlangan. Ana 
shunday asarlaridan biri «Kichkina bog'bon haqida doston»dir. D ostonda 
bolalar va y o sh la r dov-daraxtlam i ekish, parvarish qilishga chaqirilib, 
m ehnat zavqi va aham iyati kuylanadi. Bu g ‘oya Shotursun obrazi orqali
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

ifodalanadi. Kichik qahram on otasi bilan birgalashib mevali d arax tlam i 
parvarish qilishga, «Qo‘lda kichik ketm on» bilan bog‘lami yashnatishga m ehr 
qo'yib, m ehnatda o ‘zini ko'rsatadi.
Zafar Diyor o‘zining «Amudaryo bo‘yida» she' rida o ‘lka chegarachilarining 
lirik obrazini m ahorat bilan chizgan. S h e ' rda bolalami chegara soqchilarining 
hayoti, ulam ing mas'uliyatli va faxrli burchi bilan tanishtiradi.
«Qutb q o ‘shig‘i» s h e 'rida esa sh o ir olam yaratilgandan b u y o n hech 
kim borib ko ‘rm agan qutbni egallagan bugungi kishilaming ja so ra t-u ku ch - 
qudratini zo‘r m uhabbat bilan kuylaydi.
Z afar D iy o r k o ‘p she’rlarid a v atan p a rv arlik , vatanga m u h a b b a t 
g‘oyalarini ilgari suradi. Bolalam i vatanning m unosib farzandlari boMib 
yetishishga undaydi. Buning uchun ularga bilim manbai bo'lgan kitobni sevib, 
fan asoslarini ch u q u r egallashlari zarurligini uqtiradi. Bu g‘oyani «K itob, 
m ening d o ‘stimsan» she’rida shunday tasvirlaydi: