Ўзбекистонда давлат илмий-тадқиқот институтлари фаолиятини Ўз-ўзини баҳолаш шакли

(II) Сизнинг хизматларингиз, маҳсулотларингиз ва маслаҳатларингиз учун мақсадли гуруҳлар қандай? Бу гуруҳлар қандай аниқланади ва уларга қандай эришилади?
Ишчи хизматчилар фаолият юритадиган давлат ва нодавлат ташкилотлари Институт хизматларидан фойдаланиш мумкин.


(III) Фойдаланувчилар статистикаси ёки фойдаланувчи эҳтиёжлари ва қониқишлари бўйича сўровномалар мавжудми?
Институт малака ошириш курсларида тингловчилар ўртасида доимий сўровномалар ўтқазилади.
4.3. Билим ва маслаҳатларни узатиш
(I) Муассаса ўз фаолияти соҳасидаги долзарб мавзулар бўйича оммавий мунозараларда қандай иштирок этади? Ташкилот ичида ахборот қандай тақсимланади?

Институт ўз фаолиятида АТИ хизматидан фойдаланади

(II) илмий маслаҳат кенгашлари ва кенгашларида иштирок этиш, маслаҳатлашувлар ва давлат ва жамоат органларида иштирок этиш ва бошқалар.

Институт ходимларидан 4 нафари ўз соҳаларида илмий кенган аъзолари.

(III) Давлат сиёсатини ишлаб чиқиш бўйича ишчи гуруҳлар ва ишчи гуруҳларда, илмий-эксперт маслаҳат ва эксперт кенгашлари ва гуруҳларида (ҳукумат ёки парламент эксперт қўмиталари) иштирок этиш.

Институт ходимлари эксперт кенгашлари ва гуруҳларига мунтазам равишда жалб этилади.

(IV) Сизнинг муассасангиз оммавий ахборот воситаларида ўзини намоён қиладими ва қандай қилиб?

7. 
   Билимларни узатишнинг умумий тушунчаси нима? Таълим муассасасида узлуксиз таълимга (ходимлар учун таълим) қандай ҳисса қўшилади?
   

Билимларни узатиш таълим ва билимларни бошқариш билан боғлиқ жараёнлардан бири бўлиб, у кўникмаларни узатишни ҳам қамраб олади. Билим олиш ижтимоий ҳаракатчанликка ёрдам беради. Олинган билимлар туфайли қуйи ижтимоий табақадан бўлган шахс бундан олган профессионал ва шахсий тан олиниши туфайли ижтимоий зинапояга кўтарилишга муваффақ бўлади.

Институтда хаёт давомида таълим олиш тизимини ташкил этиш бўйича лойиҳа фаолият юритади.