Izertlew gipotezası. Arnawlı dene tárbiyasınıń orta dárejesinde "Dene mádeniyatı teoriyası hám metodikası" kursınıń didaktika pániniń model-sistema mazmunı oqıw protsesin jetilistiriw ushın baslanǵısh jaǵday bola aladı hám qánigeler tayarlaw sapasın asıradı, degen shamaǵa tiykarlandı.
Kórkem ádebiyatqa baylanıslı dereklerdiń teoriyalıq analizi hám izertlew. "Dene mádeniyatı teoriyası hám metodikası" kursı didaktika pániniń ilimiy islep shıǵılǵan mazmunı joq ekenligin kórsetti hám bir neshe izertlew hám islenbeler bul baǵdarda jeke kózqarastı bermeydi. Solay eken, jańa sapadaǵı qánigelerdi tayarlawda barlıq zamanagóy talaplarǵa hám jámiyet talabına juwap beretuǵın tálim sistemasın islep shıǵıw zárúrligi bar. "Dene mádeniyatı teoriyası hám metodikasi" kurstıń predmeti didaktika bolıwı shubhasız. Bolajaq kásipti esapqa alǵan halda bolajaq kásiplik iskerlik, dóretiwshilik pikirlewdi qáliplestiriw, intellektual rawajlanıw dárejesin asırıw hám dóretiwshilik hám kásiplik tájiriybeni toltırıw shártlerine maksimal dárejede jantasıwdı támiyinlewi kerek.
Izertlewde qollanılǵan usıllarıniń xarakteristikası. ilimiy-metodikalıq ádebiyatlardı analizlew hám ulıwmalastırıw.
Ámeliy áhmiyeti. İzertlew nátiyjeleri orta arnawlı dene tárbiyası sisteması ushın tikkeley ámeliy áhmiyetke iye. "Dene mádeniyatı teoriyası hám metodikası" kursınıń predmeti didaktika hám onıń mazmun tiykarın shólkemlestiriwshi túrli pedagogikalıq texnologiyalar hám ámeliyatqa nátiyjeni ámelde usınıs etiledi.
Dissertaciya jumısınıń kólemi hám strukturası. Dissertaciya jumısınıń tártibi kirisiw bólimi, 3 bap, juwmaqlar, ámeliy usınıslar, ádebiyatlar dizimlerden shólkemlesken. Dissertaciya teksti 71 betten ibarat bolıp, kompyuterda terilgen. Jumısta 14 kesteler keltirilgen. Ádebiyatlar dizimi 16 ti quraydı.
Orınlanǵan jumıstıń tiykarǵı nátiyjeleri. izertlew nátiyjeleri orta arnawlı dene tárbiyası sisteması ushın tikkeley ámeliy áhmiyetke iye. "Dene mádeniyatı teoriyası hám metodikası" kursınıń predmeti didaktika hám onıń mazmun tiykarın shólkemlestiriwshi túrli pedagogikalıq texnologiyalar hám ámeliyatqa nátiyjeni ámelde usınıs etiledi.
Do'stlaringiz bilan baham: |