Как сказать о специальности, профессии

Дата
7____класс
Урок 1
Тема: Как сказать о специальности, профессии.
Тип урока: Комбинированный урок.
Цель:
1 Дать понятие об окончании имён сущ-х в творительном падеже. Научить образовывать сущ-е, обозначающие профессии.
2 Формировать навыки грамотного чтения и письма. Развивать наблюдательность, сравнение, умение делать выводы.
3 Воспитать уважительное отношение к людям разных профессий. Воспитание творческой личности.
Оборудование: учебник, пособие учителя, предметные рисунки, опорные таблицы, рабочие листы с распечатным материалом.


Ход урока
I Оргмомент.

1. 
   Приветствие, перекличка, проверка готовности класса к уроку.
   
2. 
   Разговорная пятиминутка
   

II Повторение пройденного материала.
1 Беседа с учащимися о том, как они провели летние каникулы, подготовились к новому учебному
году
III Объяснение новой темы
1 Введение в тему. Вступительное слово учителя. (Объявление учителем темы урока).
2 Работа над рисунками, внизу которых написаны вопросы с ответами.
- Лола, кем работает твой дедушка?
- Мой дедушка работает учителем.
- Анвар, кем работает твой отец?
- Мой отец работает художником.
- Таня, кем работает твоя тётя?
- Моя тётя работает воспитателем.
2 После рассмотра рисунков, учитель задаёт вопрос классу.
О ком рассказывается в данных рисунках? (о профессиях)
Значит другими словами можно сказать - кто кем работает.

3. 
   Чтение и отработка правила
   

Чтобы сказать кто кем работает, употребляются сущ – е в творительном падеже
без предлога и отвечают на вопрос кем? (kim bo’lib?).
IV Закрепление
1 Работа над рубрикой «Запомните!».


Мужской род (кем?) Женский род (кем?)