MODUL: “TIBBIY KIMYO”
NAZARIY O’QUV MASHG‘ULOTNING O‘QITISH
TEXNOLOGIYASI
MAVZU: “
Poli va getrofunktsional va geterohalqali birikmalar.”
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni:___ nafar
|
O‘quv mashg‘ulotining
shakli va turi
|
Amaliy mashg’ulot
|
O‘quv mashg‘uloti rejasi:
|
1.Polifunktsional birikmalar.
2.Geterofunktsional birikmalar.
3.Xolin.
4.GOMK
|
O‘quv mashg‘uloti maqsadi:
|
Ta’limiy: Ta’lim oluvchilarga Poli va getrofunktsional va geterohalqali birikmalar haqida ma’lumot berish.
|
O’qitish natijasi:
|
Mavzuni o’zlashtirish natijasida Poli va getrofunktsional va geterohalqali birikmalar haqidagi ma’lumotlarga ega bo’lish.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O’quv faoliyati natijalari
|
1. Polifunktsional birikmalar haqida tushunchaga ega bo’ladi.
2. Geterofunktsional birikmalar haqida bilimga ega bo’ladi.
3. Xolin haqida bilimga ega bo’ladi.
4. GOMK haqida tushunchaga ega bo’ladi.
|
1. Polifunktsional birikmalarni doskada chizib ko’rsata oladi.
2. Geterofunktsional birikmalar haqida so’zlab bera oladi
3. Xolin haqida ko’nikmaga ega bo’ldi
4. GOMK haqida aytib bera oladi
|
|
