160. Назовите средний норматив признаков при оценке физического развития центильным методом:
1. 4 и 5 центильные интервалы.
2. 1 и 8 центильные интервалы.
3. 2,3 и 6,7 центильные: интервалы.
4. 2 и 7 центильные интервалы.
5. 3 и 6 центильные интервалы.
161. Что такое комплексная оценка физического развития?
1. Определение группы физического развития.
2. Определение уровня биологического развития.
3. Определение группы физического развития и его гармоничности, уровня биологического развития.
162. «Индекс здоровья» рассчитывается как соотношение:
1. Дней, пропущенных по болезни, к общему числу учебных дней.
2. Числа детей, не болевших в течение года, к средней численности детей в учреждении за год.
3. Числа выявленных случаев заболеваний и функциональных отклонений к числу детей, обследованных при углубленном медицинском осмотре.
4. Числа детей болевших 4 и долее раз в течение года, к общему числу обращавшихся в поликлинику детей, в процентах.
163. Состояние детей и подростков наиболее полно характеризует комплекс показателей:
1. Физическое развитие, наличие или отсутствие хронического заболевания, соматическая и инфекционная заболеваемость, степень резистентности организма к неблагоприятным факторам окружающей среды.
2. Физическое и нервно-психическое развитие, функциональное состояние органов и систем, наличие или отсутствие хронических заболеваний, степень резистентности организма к неблагоприятным факторам окружающей среды.
3. Физическое и нервно-психическое развитие, патологическая пораженность, функциональное состояние органов и систем, соматическая и инфекционная заболеваемость, заболеваемость по обращаемости с временной утратой трудоспособности.
164. Какие группы по физическому воспитанию выделяют в зависимости от состояния здоровья школьников:
1. Группа детей с нормальным развитием, группа риска, группа отклонений в развитии.
2. Основная, подготовительная, специальная.
3. Развитие низкое, ниже среднего, среднее, выше среднего, высокое.
4. Отстает, опережает, соответствует.
Do'stlaringiz bilan baham: |
