98
2.718281828
> abs(Pi–exp(2));
-p +
e
2
> A:=x*x–5/2+x^2–3; # Maple o‘xshash hadlarni ixchamlaydi
A := 2
x
2
-
11
2
Endi ifodalarni almashtirish buyruqlari bil
an tanishaylik.
> factor(x^2–5*x+6); # ko‘paytuvchilarga ajratish
x - 2
(
)
x - 3
(
)
> expand( (x–3)^2 ); # ifodani yoyish
x
2
- 6
x + 9
> P:=(a+b)^8;
P :=
a +
b
(
)
8
> expand(P);
> simplify( 8^(1/2)+2 ); # soddalashtirish (ixchamlash)
2 2 + 2
> simplify(2/(x–1)+3/(3*x+2));
9
x + 1
x - 1
(
) 3
x + 2
(
)
> u:= (x^2+1)/(y+x);
u :=
x
2
+ 1
y +
x
> numer(u); # u ning suratini ajratish
x
2
+ 1
> denom(u); # u ning maxrajini ajratish
y +
x
Yuqorida keltirilgan barcha buyruqlar Maple amaliy dastur paketining
oddiy hisoblashlar
ustidagi bajariladigan
buyruqlari hisoblanib, talaba ulardan foydalanish
orqali matematikadagi
bajariladigan qoidalarni Maple paketi orqali o‘rganadi va bu sohadagi bilimi yanada chuqurlashadi.
Shu bilan bir qatorda amaliy dasturlar paketining imkoniyati haqidagi bilimga ega bo‘ladi. Bundan
tashqari, talabalar Maple yordamida
algebraik tenglamalar,
tenglamalar sistemasi,
differensial
tenglamalarni yechish buyruqlarini o‘rganib, qulay holda ualrning
aniq yechimlariga erishish
haqidagi bilimga ega bo‘ladilar.
Xulosa qilib aytganda, oliy o‘quv yurti talabalari matematik hisoblashlarni amaliy dasturlar
paketlari (Maple, Math Cad, MatLab) yordamida bajarish orqali kompyuterning zamonaviy dasturiy
ta’minotining imkoniyatlari bilan tanishadilar va ularda fanlararo aloqa haqidagi fikrning o‘sishiga
olib keladi.