b) Rivojlantiruvchi: Berilayotgan bilimlar asosida o’quvchilarning erkin fikrlashiga ayordam berish, darsga qiziqishini orttirish, bilish faolligini orttirish,
c) Tarbiyaviy:Berilayotgan bilimlar asosida o’quvchilarning tarbiyasini nazorat qilish, ona vatanni sevishni, ardoqlab avaylashni o’quvchilar ongigi singdirish, bir birimizni hurmat izzat qilishni o’rgatish,komil va yetuk inson bo’lib yetishishiga ko’maklashib yo’naltirish.
II. Darsda o’quvchilar egallashi lozim bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalar:
Aylana tariflarini bilish;
Aylana uzunliklarini hisoblashni o’rganish;
Aylanaga doir misollar yecha olish;
III.Dars uchun kerakli o’quv materiallari va ko’rgazma qurollari:
7-9-sinf Geometriya darsligi va dars ishlanmasi.
IV. Darsning bosqichlari va vaqt taqsimoti:
№
|
Darsning bosqichlari
|
Foydalanishga tavsiya etiladigan usul
|
Vaqt taqsimoti (min)
|
1
|
Tashkiliy qism
|
|
2
|
2
|
Yangi mavzuni yoritish:
a)uyga vazifani so’rash
b)mavzuni yoritishga tayyorgarlik
c)yangi mavzuni yoritish
|
Mustaqil ish
Mustaqil ish
Ma’ruza
|
15
|
3
|
Yangi mavzuni mustahkamlash:
a)Guruhlarda ishlash
b)Xulosa
|
Guruhlarda ishlash
Aqliy hujum
|
20
|
4
|
Darsga yakun yasash va baholash
|
|
3
|
5
|
Uyga vazifa
|
|
5
|
Do'stlaringiz bilan baham: |