1-dars sana: 9-sinf Mavzu: Molekular –kinetik nazariya haqida tushuncha Darsning maqsadi

Yangi mavzuni mustahkamlash. 0‘quvchilar bilan quyidagi savollar asosida savol-javob o‘tkaziladi:

1. 
   Issiqlik muvozanati deb nimaga aytiladi?
   
2. 
   Selsiy va Kelvin shkalasi orasidagi farq?
   
3. 
   Absolut temperatura deb nimaga aytiladi?
   
4. 
   Termometrlaming qanday turlarini bilasiz?
   

0‘quvchilar bilan birgalikda darslikdagi 4- mashqning 1-, 4-masalalari yechiladi, «Fizikadan savol va masalalar to‘plami»dan 1167-, 1168- savollarga javob topiladi.

5. 
   O’quvchilarni baholash: Dars davomida bajarilgan masalalarga qarab o’quvchilar baholanadi.
   
6. 
   Uy vazifalari.
   

1. 
   Darslikdagi 5- § ni o‘qish.
   
2. 
   Mavzu oxirida keltirilgan savollarga javob berish.
   

7-dars sana: 9-sinf


Mavzu: Gaz molekulalarining harakat tezligi


Darsning maqsadi.
a) 0‘quvchilarga gaz molekulalarining tezligi, Shtem tajribasi haqida ma’lumot berish, gaz molekulalarining harakat tezligiga oid masalalar yechishni o'rgatish.
b)Aqliy tarbiya berish
s)O’quvchilarning bilimva ko’nikmalarini oshirish


Dars turi: Yangi bilim berish
Dars jihozlari: Shtem tajribasiga oid slayd, plakat, didaktik materiallar.
Foydalaniladigan metod: «Aqliy hujum», «Fikrlay olasanmi?» interfaol metodlari. Tayanch so‘zlar: molekulalar issiqlik harakatining tezligi, gazlaming universal doimiysi, molekulalaming tezliklari bo'yicha taqsimoti.
Dars rejasi.
1. Tashkiliy qism - 2 minut.
2. Uy vazifalarini tekshirish - 6 minut.
3. Yangi mavzuning bayoni - 25 minut.
4. Yangi mavzuni mustahkamlash - 8 minut.
5. O’quvchilarni baholash – 2 minut
6. Uyga vazifa berish - 2 minut.