Introductory Korean 2 Lesson 1-1
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3. 그림을 보고 다음 대화를 완성하세요. Look at the picture and complete
the conversations.
3. ‘-고 싶어요’를 사용해서 다음 대화를 완성하세요. Complete the
conversations using ‘-고 싶어요’.
1
한국어를 공부하다
가: 무엇을 하고 싶어요?
나:
2
음악을 듣다
가: 무엇을 하고 싶어요?
나:
3
한국 음식을 먹다
가: 무엇을 먹고 싶어요?
나:
4
제주도에 가다
가: 어디에 가고 싶어요?
나:
1
가: 어디에서 왔어요?
나: 한국에서 왔어요.
한국
2
가: 어디에서 왔어요?
나:
사우디아라비아
3
가: 어디에서 왔어요?
나:
이탈리아 로마
4
가: 어디에서 왔어요?
나:
일본 도쿄
Introductory Korean 2 Lesson 1-1
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3. 다음 글을 읽고 질문에 대답하세요. Read the following text and answer
for the question.
안녕하세요? 제 이름은 마이클이에요. 저는 미국 뉴욕에서 왔어요. 뉴욕대
학 학생이에요. 한국에서 한국 친구를 많이 만나고 싶어요. 한국 음식을 먹
고 싶어요. 여러분, 만나서 반가워요.
1) 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요. Fill in the blanks.
① 이름: 마이클
② 국적:
③ 고향:
④ 직업:
2) 맞으면 O, 틀리면 X 하세요. If the following sentences match the
text above write ‘O’, if not, write ‘X’.
① 마이클 씨는 한국에서 한국 친구를 사귀고 싶어요.
( )
② 마이클 씨는 한국 요리를 배우고 싶어요.
( )
4. 다음 표를 완성하고 자기소개를 써 보세요. Complete the table below
and write a self-introduction.
이름:
국적:
고향:
직업:
한국에서 무엇을 하고 싶어요?
①
②
자기소개
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Introductory Korean 2 Lesson 1-2
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Lesson 1. Introduction <2>
[Conversation]
한 솔: 요코 씨 아버지는 회사원이에요?
요 코: 네, 아버지는 회사원이고 어머니는 주부예요.
한 솔: 요코 씨는 동생이 있어요?
요 코: 네, 여동생이 있어요. 제 여동생은 아주 착하고 귀여워요.
Hansol: Yoko, is your father an office worker?
Yoko : Yes, He is an office worker and my mother is a housewife.
Hansol: Do you have any younger siblings?
Yoko : Yes, I have a younger sister. She is very good and cute.
[Grammar & Patterns]
1. -고
This conjunctive ending attaches to a verb
stem or an adjective stem
to connect various facts on an equal basis. The order of the preceding
clause and following clause can be changed
without making difference
in meaning.
여동생은 키가 크고 예뻐요.
My younger sister is tall and pretty.
아버지는 신문을 보고 어머니는 텔레비전을 봐요.
Father reads a newspaper and mother watches television.
2. ‘ㅂ’ irregular adjectives
When
followed by a vowel, the final consonant ‘ㅂ’ changes to ‘우’.
춥다: 춥 + 어요 → 추우+어요 → 추워요.
It is cold.
맵다: 맵 + 어요 → 매우+어요 → 매워요.
It is spicy.
Introductory Korean 2 Lesson 1-2
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Do'stlaringiz bilan baham: 
