1. Matematika o‘qitish jarayonining eng asosiy yo‘nalishlari necha qismdan iborat?

89. Katta sonlarni o‘qish va esda saqlashni qulaylashtirish uchun ularni raqamlari nimalarga ajratiladi?
a) raqamga
*b) sinfga
c) turga
d) tasnifga


90. Ko‘paytma qachon o‘zgarmaydi?
*a) ko‘paytiruvchining o‘rnini almashtirsa
b) qo‘shiluvchilar o‘rni almashsa
c) bo‘linuvchi va bo‘luvchi o‘rni almashsa
d) bo‘linma va bo‘linuvchi o‘rni almashsa


91. 17 ta bir xil sochiqchaning bahosi 2 125 som. 9 ta shunday sochiqchaning bahosi qancha?
a) 125
*b) 1125
c) 1520
d) 1775


92. Dokonga massasi 65 kg bo‘lgan 50 qop un keltirishdi. Bir kunda uning beshdan bir qismini sotishdi. Sotuvda necha kilogram un qolgan?
a) 650
*b) 2600
c) 3250
d) 3350


93. Ikki bandargoh orasidagi masofa 84 km. Kema 28 km/soat tezlik bilan suzganda bu masofani necha soatda bosib o‘tadi?
a) 1
b) 2
*c) 3
d) 4


94. 54 m matodan 18 ta bir xil erkaklar paltosi tikildi. 72 m shunday matodan nechta palto tikish mumkin?
a) 12
*b) 24
c) 36
d) 48


95. Bir o‘ramda 23 m mato bo‘lgan. Undan bir necha metr qirqib olingach, 7 m qoldi. O‘ramdan necha metr mato qirqib olingan?
a) 6
b) 12 
*c) 16
d) 18
96. Uchta to‘pda 80 m gazlama bor edi. Birinchi to‘pda 18 m, ikkinchi to‘pda undan 2 marta ko‘p gazlama bor. Uchinchi to‘pda necha metr gazlama bo‘lgan?
a) 18
b) 36
*c) 26
d) 32


97. Agar kema bir soatda 20 km masofani bosib o‘tsa, soatning to‘rtdan bir qismida necha kilometr masofani o‘tadi?
a) 4
*b) 5
c) 6
d) 7

98. 100 ichida raqamlash necha bosqichda o‘rgatiladi?

1. 
   2 bosqichda*
   
2. 
   3 bosqichda
   
3. 
   1 bosqichda
   
4. 
   4 bosqichda
   

99. Matematika o‘qitish metodikasi necha bo‘limdan iborat?

1. 
   2 ta (umumiy va xususiy metodika)*
   
2. 
   4 ta (qo‘shish, ayirish, ko‘paytirish va bo‘lish)
   
3. 
   3 ta (induksiya, deduksiya, analogiya)
   
4. 
   1 ta (masala yechish)