1-mavzu: «инсон ҳУҚУҚлари умумий назарияси» фанининг тушунчаси, методи, тизими ва унинг аҳамияти

биринчидан, инсон Ҳуқуқлари буйича тарихий ва назарий концепциялар; иккинчидан, инсон Ҳуқуқлари буйича халкаро-Ҳуқуқий хужжатлар; учинчидан, инсон Ҳуқуқларини таъминлаш ва ҳимоялаш буйича миллий қонунчилик ва давлатнинг ички механизмлари.
«Инсон Ҳуқуқлари умумий назарияси» фанининг максади — инсон Ҳуқуқ ва эркинликларини хамма томондан урганишдир.
Инсон Ҳуқуқлари давлат ва Ҳуқуқ тўғрисидаги фан томонидан ўрганилади: барча мураккаб давлат — Ҳуқуқий масалалари инсон Ҳуқуқларида уз аксини топади ва давлат ва Ҳуқуқий ҳаётнинг асосий халкаси бўлиб хизмат килади. Шахснинг Ҳуқуқ ва эркинликлари устуворлиги Ҳуқуқий давлат ва адолатли фуқаролик жамиятининг асосий принципидир.
«Инсон Ҳуқуқлари умумий назарияси» фани олий укув юртларида укув курси сифатида киритилган бўлиб, бу — Ўзбекистоннинг халкаро хамжамият олдидаги мажбуриятларига мос келади, чунки 1995-2004 йиллар «Инсон Ҳуқуқларини урганиш ун йиллиги» деб эълон қилинган эди. Айнан шу йиллар- да Ўзбекистон Республикаси ИИВ Академиясида «Инсон Ҳуқуқлари назария- си ва амалиёти» кафедраси ташкил этилган бўлиб, ИИВ укув юртларида инсон Ҳуқуқларини укитиш бошланган эди.
«Инсон Ҳуқуқлари умумий назарияси» курсининг укитишидан максад: биринчидан, тингловчиларнинг Ҳуқуқий маданияти ва инсон Ҳуқуқлари маданиятини ошириш;
иккинчидан, уларда инсоний дунёкарашни шакллантириш;
Биринчи авлод инсон Ҳуқуқларига шахсий (фуқаролик) ва сиёсий Ҳуқуқлар киради.
учинчидан, ёшларга демократик қадриятлар малакасини сингдириш, инсон қадр- қиммати тушунчасини юксалтириш, фуқаролик масъулияти, нафақат уз Ҳуқуқларини, балки, узгалар Ҳуқуқларини, шунингдек, жамият манфаатлари ва давлатнинг уз фуқаролари олдидаги мажбуриятларини хам чукур тушунишни яратишдир.
Ушбу курснинг укитилиши келажакда ходимларда ички ишлар органлари фаолиятида шахс Ҳуқуқларини таъминлаш ва ҳимоялашнинг профессионал малакасини шакллантиришга каратилгандир.


Фаннинг асосий вазифалари:
биринчидан, тингловчиларнинг инсон Ҳуқуқлари буйича билимларга эга бўлиши;
иккинчидан, тингловчиларга инсон Ҳуқуқ ва эркинликларига хурмат билан ёндашишни ургатиш, уларда инсон Ҳуқуқлари, шаъни ва эркинликларига бўлган эътиборни кучайтириш;