1. Psixologiyaning asosiy vazifasi

309. O`qituvchining akademik qobiliyati nima?
a) o`z fanini chuqur va keng hajmda bilish va darsda predmetlararo bog`lanishlarni
amalga oshirish
b) o`quvcahilrning dars jarayonini o‘zlashtirishini ta`minlash.
c) muayyan soatga mo‘ljallao`quvchilar bilan til topisha olish, o`z suhbati va so`zngan
darsni o‘z vaqtida to`liq va aniq o`ta olish.
d)
o`z pedagogik harakatlari natijasini oldindan ko‘ra olish.
310.  O`quv jarayonini psixologik ta`minlash bu-
a)
o`quv faoliyati motivlarini aniqlashga ehtiyoj uyg`otish va o`quv faoliyatining ijobiy

---

---

emotsional ruhda kechishi uchun shart-sharoitlar yaratish. O`quv faoliyati

motivlarini aniqlash va ular orqali o`quv faoliyatiga extiyoj uyg`otish.
b) o`quv jarayonini psixologik turkum, o`quv metodik adabiyotlar, ishlanmalar bilan
ta`minlash.
o`quv faoliyatining ijobiy ruhda kechishi uchun shart-sharoit yaratish.
c) shaxsning ma`naviy shakllanishini ta`minlovchi shart-sharoitlar yaratib berish.
311. Tafakkur operatsiyalari nechta?
a) 5 ta
b) 6 ta
c) 7 ta
d) 8 ta
312. Yuksak darajada tashkil topgan materiya, ya’ni miyaning xossasi bo‘lib, bu 
xossa ob’yektiv borliqni sub’yektiv aks ettirilishi, bu …
a) ong
b)
c) faoliyat
d) psixika
e) xulq –atvor
313. Psixologiyada dualizm oqimining asoschisi kim?
a) Arastu
b) Gippokrat
c) Suqrot
d) Aflotun
314. Inson ongi va hayvon psixikasidagi tafovutni ko‘rsating?
a) оng va nutqning mavjudligi
b) faolligi
c) yashash tarzi
d) ehtiyojlarni qondirish
315. Taqqoslash qaysi psixik jarayonga kiradi?
a) tafakkur jarayoni

---

---

b) xayol jarayoni

c) iroda jarayoni
d) sezish jarayoni