12-§ Информатика ва ахборот технологиялари фанидан ўқув машғулотларини ва дарсдан ташкари машғулотларни ташкил этиш ва утказиш методикаси
Дарсни психологик-педагогик жиҳатдан таҳлил қилиш тизими
Download 77.89 Kb.
|
12 мавзу
|
Дарсни психологик-педагогик жиҳатдан таҳлил қилиш тизими:
I. Дарснинг аниқ мақсад ва вазифаларга боғлиқ равишда тузилишига психологик баҳо бериш. а) дарснинг мавзуси, мақсад ва вазифалари: б) дарснинг тузилиши ва унинг психологик жиҳатдан мақсадга мувофиқлиги. II. Дарснинг мазмунига психологик жиҳатдан баҳо бериш: а) ўқув материалларининг сифати (тасвирловчи, тушунтирувчи, кўргазмалилик, аниқлик, мавҳумлик ва умумлашганлик даражаси); б) ўқувчининг билиш фаолиятини ривожлантириш, ўқув ахборотини идрок этиши (образли, оғзаки мантиқий хотирани, хаёлий тафаккурни). У қандай ҳис-туйғуларни уйғотади? в) мазкур материал ўқувчилар билиш фаолиятининг ёш хусусиятларига, уларнинг ҳаётий тажрибаси ва билимлари даражасига мос келиши; г) ўқитувчининг мураккаб ўқув материалини мазкур ёшдаги ўқувчиларнинг идрок этиши учун қулай, тушунарли ва қизиқарли уюштириш (баён қилишнинг равшанлиги ва оддийлиги, ёрқин мисоллар, ўхшатишлар, қиёслашларнинг мавжудлиги, кўргазмали материаллардан фойдаланиши, ҳаёт билан боғлаши). д) ўрганилаётган материалнинг тарбиявий таъсири (ахлоқий, эстетик ва ҳ.к.). Ўқитувчи унинг тарбиявий имкониятларини қай даражада амалга оширади? Назорат саволлари 1. Информатика ва ахборот технологиялари дарсларини кузатишдан кўзланган мақсадлар. 2. Очиқ, кўргазмали, намунавий, ҳисобот дарслари ва уларга қўйилган талаблар. 3. Дарсни таҳлил қилиш усуллари. Назорат саволлари: Информатика фанидан назарий машғулотларнинг мазмуни нималардан иборат бўлади? Информатика фанидан назарий машғулотларни ўтказишнинг қандай усуллари мавжуд? Информатика фанидан амалий машғулотлар мазмуни нималардан иборат бўлади? Информатика фанидан амалий машғулотларнинг қандай турлари мавжуд? Информатика фанидан амалий машғулотлар ўтказишнинг қандай илғор усуллари мавжуд? Информатика амалий машғулотлар мақсади ва вазифалари нималардан иборат? Амалий машғулотларда танланган машқлар мазмуни нималардан иборат бўлади? Амалий машғулотларда танланган машқларнинг қийинлик даражаси қандай аниқланади? Амалий машғулотларда турли даражали топшириқларни тавсия қилинишининг аҳамияти нималардан иборат? Масала тушунчасига таъриф беринг? Компьютерда масалалар ечиш босқичларига тавсиф беринг? Информатикада масалаларнинг қандай турлари мавжуд? Масалага модел тузиш нима учун керак? Алгоритм тузишнинг қандай усуллари мавжуд? Дастур тузишда нималарга эътибор бериш керак? Download 77.89 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|