4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya

Uyga vazifa berish. “Ikki saxiy” ertagining 2-qismini o‘qish.




Mavzu: “Qo‘zichoq” (Rauf Tolib).

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: o‘quvchilarni “Qo‘zichoq” masali bilan tanishtirish, ifo- dali o‘qish, qismlarga bo‘lib reja tuzish, savollar tuzish ko‘nikmalarini takomillashtirish.
TK 2: mavzu doirasida ko‘rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.
FK 1: asar mazmunini og‘zaki bayon qila olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarga kekkaymaslik, kattalar nasihatiga quloq tutish, o‘zboshimcha bo‘lmaslik hislarini tarbiyalash.

TK 4: yaxshi va yomon odatlarni bir-biridan farqlay olish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning bog‘lanishli nutqini o‘stirish, er-
kin va mustaqil fikrlashini rivojlantirish.
FK 2: o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: savol-javob, muammoli izlanish, “Begonasini top” o‘yini, “Davom ettir”, “Zanjir” usullari.
Dars jihozlari: rasm va tarqatma materiallar, multimediali ilovalar.

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism.
   

Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.

2. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.

Uyga berilgan vazifa – Murod Xidirning “Ikki saxiy” ertagining 2-qismini “Davom ettir” usulida qayta hikoya qildiriladi.
Matn asosida suhbat o‘tkaziladi.

• 
  Donishmand tamagirlik va tilanchilik haqida qanday misol keltirdi?
  

– “Ikki saxiy” mavzusida kichik matn yarating.